名师工作室工作计划

一、工作思路

通过多种形式的学习研讨和实践探究，提升工作室成员的教育、教学理论水平，促进其专业发展；发挥名师的辐射作用，以名师带动青年教师的成长，推动学校教师专业水平的提升。

二、工作目标：

1. 培养名师，争取2013年增加26位市级骨干教师。

2. 搭建平台，名师展示其能力、水平，促使名师进一步提升，为2014省级名师评选打下基础。

3. 指导青年教师，争取指导20位青年教师，每位青年教师都能有论文发表或获奖、开设各级各类展示课或汇报课。

三、工作措施

1. 加强理论学习。鼓励教师多读书，每天至少翻5页书，每位骨干教师每学期至少读一本专业书籍和其他书籍并写读书笔记与心得。定期开展“读书沙龙”活动。

2. 加强有效教学研究。在“优质轻负”的专题研究中，发挥骨干教师的示范引领作用，带头开课、听课、评课，并利用每周大组教研活动展开讨论。

3. 加强课题研究。教师搭建各种平台，鼓励教师开展各种课题研究并撰写论文。及时做好课题过程的督查工作。

4. 加强示范指导。开展校内各年级的教学视导工作，及时发现教学中存在的问题并帮助解决问题。加强师徒结对，指导青年教师课堂、教研活动，出成效。

5. 加强师能培养。组织教师参加各级各类教学业务技能比赛，如组织参加市级优质课公开课评比、教学案例设计评比、教学论文评比、课件制作评比等，通过这些各项比赛活动促进教师的专业技能发展。

（9月配合市师能“百千万工程”的活动，开展校内骨干教师赛课活动，并推出参赛人选参加10月份的市直复赛）