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【观课议课】小学部第六周“观课议课”活动顺利开展
  点击数: 1   发布日期: 2018-10-09    作者: 张爱芬 图片:陈丹阳   保护视力色:              

      109日上午,李红艳老师在五年级开设了一节数学公开课《解决问题的策略》。小学部全体教师积极参加听课、评课。

      李老师创设汽车每隔40分钟发车的情境,引发学生思考9点能否乘到车,带领学生初步感知运用列举的策略解决问题的基本思考过程和方法。接着,她提出问题:王大叔用22根1米长的木条围一个长方形,怎样围面积最大?李老师适时启发学生探索,围法是多样的,要想知道如何面积最大,就要把符合要求的围法一一列举出来,并通过对不同围法的比较归纳出:当长方形的长和宽越接近,围成的长方形面积越大。本节课由复习引入、情景导入、探究新知、典题精练、易错提醒、学以致用版块组成,课堂教学以学生的解题活动为资源,精选有利于策略学习的素材,让学生经历策略的形成过程,从解题的过程中提取策略,不断体验策略的独特价值,逐步培养学生的数学思想。

      课后,小学部全体老师进行了交流研讨。大家一致认为李老师的课堂注重学生解题习惯的培养;关注学生差异,及时了解学生解题正确率,并对没有掌握的同学及时点拨,这样的课堂教学才真正做到了扎实、高效。

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李老师上课

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同学们认真听课

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同学们积极回答问题

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叶星辰同学回答问题

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刘田原同学回答问题

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陶丝雨同学回答问题

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老师们认真听课

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李老师认真指导学生

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同学们认真作答


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