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【教学教研】细化过程,讲求规范—— 高三年级举行阶段检测分析会
  点击数: 113   发布日期: 2018-10-12    作者: 高三年级组   保护视力色:              

10月10日下午,高三年级所有教师齐聚大成楼四楼会议室,召开新学期第一次阶段检测分析会。

本次分析会主题为“细化过程,讲求规范”。首先年级组汪柳主任用精准的数据,从学科、班级和尖子生等方面,分析了各项对比数据,让大家了解目前年级的整体质态。汪主任特别提醒各任课老师要利用课间时间,对班上重点学生进行一对一的试卷分析,分析问题,指导方法,明确要求,鼓舞信心,向基础要分,向规范要分。要求各位班主任组织任课老师召开班级共同体分析会,正视问题,共商计策,重在管理,突出方法。

然后,语文、数学、英语等三门备课主任依次跟老师们交流了本组考试情况,分享了各科得失及后阶段的学习着力点及详细措施。虽然学科不同,教学方法各异,但主任们的发言都提出了要注重课堂实效,重视考试研究,优化集体备课,突出方法指导,主动学习先进,落实个别辅导。

接着,管甜明老师代表优秀班主任发言。管老师针对自己接手班级后采取的一系列措施,认为班主任要扮演好“鼓动师”“心理医生”“协调员”三个角色,坚持做到“三勤”(勤于说教,勤于做事,勤于指导),大力提高班级管理精细化水平。

最后陈穆副校长作总结发言。陈校长重申了2019年高考的“1661”目标,提出教育教学工作要做到“三实”(务实、落实、扎实),展望新高考,勉励老师们要做有心人,一勤天下无难事。

展望2019高考,我们满怀信心!

高三年级汪柳主任分析阶段检测成绩.JPG

高三年级汪柳主任分析阶段检测成绩

语文组李茂平老师作阶段检测分析.JPG

语文组李茂平老师作阶段检测分析

数学组郑全红老师作阶段检测分析.JPG

数学组郑全红老师作阶段检测分析

英语组周莹老师作阶段检测分析.JPG

英语组周莹老师作阶段检测分析

班主任代表管甜明老师分享经验.JPG

班主任代表管甜明老师分享经验

陈穆副校长总结发言.JPG

陈穆副校长总结发言

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