走近非遗，弘扬文化——初一（13）班参加非遗研学劳动实践课程
2023年3月3日下午,树人学校南门街校区初一(13)班全体同学在班主任刘白老师，体育王蓉蓉老师与热心家长们的陪伴下,走进梧桐院参加非遗研学劳动实践课程。本周我们在非遗文化传承人的指导下，了解非遗的历史与制作流程，亲自动手制作与实践，最终形成自己的非遗作品，充分感受了中华非遗传统文化的魅力。
出发去梧桐院
梧桐院负责人讲解
中国画
“素练风霜起，山水画作殊。”缕缕墨香萦绕在心灵深处，绚丽的色彩渲染。在宣纸表面，一枚精致的印章映入眼帘，水杯中的水折射出了细微描绘的身影……课上，我们用画笔构绘出行云流水的河山，用颜色闪耀出世间万物的景色，在米白色的宣纸上，一点点地添下万般颜色，漂染着中国画的气息，细细品味，一个突出的感觉，就是白居易的那一段“好著丹青图画取”。大家用淡雅的墨彩书画艺术，记载历史，描绘时代，展示心灵，这是纸上的画，也是我们心中的景。这是中国千年的典雅文明，文化的传承，尽在山水自然之中。
中国画课堂
老师指导
学生画画
中国画作品合影
剪纸
剪纸，是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的镂空艺术。剪纸为什么会出名，李商隐的诗中有所提及“翦彩为人起晋风。”扬州的剪纸技术是如此为人称道啊，是晋代的风格，晋代的风格在同学们手中体现。
剪纸活动陆续开始，同学们游刃有余地进行作品创作，一张张花卉剪纸氤氲着芬芳，映入眼帘。同学们以高超的技术在手里活灵活现地展现出千变万化的形态；以这种方式在不经意间陶冶自身的情操。同学们经过老师的教导，制作出的那一幅幅作品，使他们感受到了剪纸工艺的魅力与中国传统文化的绚烂多彩。
剪纸课堂
学生剪纸
剪纸作品合影
篆刻
在篆刻课堂上，同学们跃跃欲试，一把把刻刀架在桌面，淡墨色的刀刃透出硬朗与阳刚。一颗颗长方体的刻石立在一旁，似梅香伴斜阳，似星空点缀砚方。刻刀在老师手中翻飞，在青黛的刻石上旋飞起飘飘银丝。老师不时转两下刻石，拂去尘灰。随着刻刀宛转滑动，精致的刻痕也逐渐现形，沟壑中流淌着的是华夏人民千百年来不变的智慧，更是中华民族世代相传的文化。
这次活动是文化的传承，是精神的陶冶，是灵魂与扬州的碰撞，学校给了一个机会去了解，感受非遗之美，传播家乡文化活动虽然告一段落，但我们传承传统文化，弘扬文化精神的脚步不会停，努力深耕中华文化，做好非遗。
篆刻课堂
老师指导
学生篆刻
篆刻作品合影
通草花
通草花是用通脱木制作的花。 宋苏轼 《四花相似说》：“荼縻花似通草花，桃花似蜡花，海棠花似绢花，罂粟花似纸花。”伴随着愉悦的心情我们来到了梧桐院。顺着青青石板，我们走入通草花的趣味课堂。淡棕木桌上，通草片散发出轻轻幽香，纤纤细指拈起通草片，我们小心裁剪，缓慢折压，顺次粘贴，一系列动作十分流畅。金黄花蕊细细长长，粉红花瓣美丽流荡，深黑枝条花上摇晃。我们尽情欣赏，指间流溢着清香，这次活动让我们难忘！
通草花课堂
老师指导
通草花作品合影
愉快的时光总是短暂的，但在我们的耳畔仍留着欢声笑语，在我们心中永不灭的是那传统的非遗文化。
初一（13）班合影