梧桐院内研非遗，华夏文化记心中——初一（11）班参加非遗研学劳动实践课程
非物质文化遗产是华夏文明中最闪耀的明珠之一，包含着丰富多彩且独特多样的中华传统文化，不仅是中华民族心中的精神家园，也是中华文化繁荣的代表。
2023年3月10日下午，春光灿烂、微风和煦。属于我们初一(11)班的“扬州非遗文化体验活动”如期而至。在年级主任汤卫林老师和班主任时俊老师的带领下，同学们一起前往扬州仁丰里历史文化名街梧桐院参加非遗研学劳动实践课程——篆刻、剪纸、通草、国画。
篆刻
一块印石、一个印床、一把刻刀，就是篆刻使用的工具。在篆刻课堂上，柏老师一边讲解篆刻要点，一边示范着，同学们一个个都兴趣盎然、跃跃欲试。随后，在老师的指导下，同学们开始用刻刀刻字。最终，在老师的帮助下，每位同学都拥有了自己亲手刻的名字印章，人人都激动不已、心满意足。
通过篆刻课堂，同学们不仅感受到了中华传统文化之美，也锻炼了动手能力，还陶冶了国学情操。
篆刻课堂
篆刻作品合影
剪纸
下午接待我们的是扬州剪纸非遗传承人庞爷爷，他对我们的到来非常开心。“剪纸是扬州的非物质文化遗产，”庞爷爷深情地和我们传授道：“数十代人用自己的心血铸成了越来越美的剪纸，可是现在关注和喜欢剪纸的人越来越少，剪纸这门技艺就快失传了，今天看到有这么多同学选择了来体验剪纸，我感到由衷地开心。”
接下来庞爷爷给我们每个人都分配了一个剪纸任务，我被分配剪孙悟空。在庞爷爷的指导下我开始动剪。还没剪几刀，就被爷爷叫停了，庞爷爷过来手握我的剪刀说：‘剪的时候要对折剪，不要用手抠，由中间向外剪，注意不要剪断。”我按照庞爷爷教的方法剪起来，越剪越熟练，快要剪好的时候，突然，我一不小心剪断了纸，心态顿时崩了。庞爷爷见了，对我说：“剪纸也是一门艺术，不能急躁，需要耐心、细心和恒心，你们在学习中也一样要具备这些品质。”在庞爷爷的鼓励和指导下，我重新拿了一张纸认真地剪起来，果然，我顺利地完成了任务。
我将剪好的孙悟空小心地贴在了镜框里。看着惟妙惟肖的孙悟空，我的心里美极了！
剪纸课堂
剪纸作品合影
通草花
迎接我们的是扬州通草花非遗传承人，她今天将带我们制作通草花许愿牌。
“通草花是用通草制作出来的“不谢之花”，而通草是五加科植物通脱木的茎髓，捏、捻、搓，是通草花制作的绝技。许愿牌作为中国古代女子的一种祈愿工具，多用于表现对未来的美好憧憬，同时也具有装饰作用，以通草为材料制作许愿牌，不仅环保节约，亦不失典雅大方。”活动伊始，老师耐心地向同学们讲解通草花的由来及制作技艺，为同学们准备通草花的制作材料。
到了体验环节，同学们首先裁剪花瓣。由于通草片轻薄、易碎，所以裁剪时需用湿润的纸张将其浸湿，小心翼翼地裁剪。接着则是“凹造型”，这一步决定着花制作得成败与否，借助小工具，用捏、捻、搓等手法，赋予每朵花瓣灵动的姿态，最后将花瓣固定在花蕊上调整形态，一块美丽动人的通草花许愿牌便制作完成了。同学们通过本次体验通草仿真花许愿牌的制作技艺活动，感受到了中华民族对美好事物的不懈追求和非凡的创造力。通草花的世界里，没有凋零，尽是永恒。
通草花课堂
通草花作品合影
国画
国画主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。国画是中国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等。
刚开始，老师先为我们做示范。她画的玉兰花美轮美奂，淡雅高洁。我们在老师的指导下，自主完成了玉兰花的绘画创造，我们先用浓墨画出纸条，再用淡墨勾出花瓣，最终上色。虽然画得一般，但我依旧十分兴奋，对国画有了初步的了解和认识，并深深爱上了这个神奇的画种。
在这次的体验后，我深刻意识到了中华传统文化的美，也是第一次感受到国画的精妙，这些都是我国的非遗文化，需要保护和传承的伟大发明。
国画课堂
国画作品合影
“行是知之始，知是行之成。”本次实践活动，同学们不仅了解了非遗文化，还亲身感受了篆刻的精妙绝伦、通草花的栩栩如生、国画的优美意境、剪纸的千变万化，大家都从中受益颇多，纷纷赞叹中华文化底蕴之深，并立志传承中华文化，且将其发扬光大！