初二(11)班家访日记

  点击数:   发布日期: 2017-07-08   

                                                   初二(11)班家访日记

  6月五日,班级Z同学因为以前很好的G同学现在和自己疏远,于是两人产生了误会,本来没有多大的事情,可是由于在网络空间里发表了一些自己的感想,结果在一部分群友的起哄之下事情越闹越僵,结果10天后Z同学不来上学了,经过家长,学生和她的交流,还是坚决不肯来上学。后来家长请王道荣老师进行疏导,没有达到效果,在这个背景下我进行了家访。

  孩子家离学校不远,上完课后就匆匆出发了。她父亲在小区的路上一直在等我,他把我直接带到孩子的房间。孩子在认真的复习英语。对我的到来由于事先已经知道,所有有些淡定。当时正好是午饭时间,我先和她父母劝她先吃饭,孩子心情还不错,我就在旁边的会客厅等孩子。孩子吃晚饭后我们认真的进行了详谈。由于不是第一次交流,所以孩子非常的戒备,对我的教育和劝导表示赞同,但坚持不肯到学校,要转学。在她心中有一个症结,就是怕见到某些同学。同时她表示还是很想学习,就是想换个环境。再多次交流后效果不好,于是结束谈话后她父母和我又进行了交流。对孩子的现状做了一些计划。孩子父母本来想采取强硬措施,我们沟通后决定不妥。商量后觉得孩子先冷处理,孩子既然不肯来,但还是愿意学习,那就请小区内的同学每天把作业带回去,第二天在带到学校请老师批改。这样也能保持最低限度的学习,

  家访结束了,但有些问题引发了我的一些思考:

  1. 网络暴力的问题

  现在孩子上网八卦,一些小的事情容易被放大和激发,在网络上肆无忌惮地发言,语言暴力,对现在很多孩子产生了影响

  1. 孩子在成长过程中的同学交往,由于心智的不成熟容易产生偏激的情况。而且很多孩子比较难以转变
  2. 生活的细节有些孩子不在意,但有些孩子比较敏感,容易产生矛盾和抵触。

  总之,随着时代的发展,现在孩子会出现越来越多的新情况,需要我们加强研究 。

   

                                                                   孙明松

                                                                     2017-06-25

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