初三(12)班家访手记——榜样的力量
  点击数:   发布日期: 2017-07-08      保护视力色:              

  榜样的力量

  ——家访手记

  初三年级  沈蓝

  家访对象:王星鹏(父亲:王峰,电话18936225331)

  家访原因:夜宿学校报告厅、无故旷课、午休和自习课擅自离开教室、顶撞科任老师、不按照要求完成作业,更为严重的是不顾场合地追求女生,甚至求抱抱……

  家访方式:与家长约谈、电话

  家访时间:2016年12月某日起至2017年6月18号,不限时,多频率沟通

  家访内容:

  一直以来,王同学是一个很内向的男生,喜欢动漫。平时沉默寡言的时候较

  多,偶尔也高谈阔论,但是见解往往与众不同,引来同学们的哄笑。成绩不错,班级前十名。性格还好,与同学们相处还算融洽。进入初三之后,绝大多数同学开始感受到学习的压力,埋头苦干了;但是王同学反而显得懈怠很多,平时也没精打采的。

  一、2016年12月某日(记不得了)深夜11点,我接到了王父的电话,声称孩子放学后还没有到家。后来我与平时跟王同学走得较近的几个同学家长打电话,获得一些蛛丝马迹,最终王父在校区保安师傅的帮助下找到了在多功能厅呼呼大睡的王同学。虽已是凌晨,但是王同学执意不回家……

  据此,在第二天与王父、王同学三方约谈,我希望了解王同学这样做的原因,找到问题,从而进行适当的心理咨询。但是王同学一再强调“没什么”“没什么”“就是玩玩的”……最终没有找到问题症结,但是从此,我开始了对王同学更加细致的观察,有意多与他聊聊天,侃大山。

  1. 自从夜宿报告厅之后,王同学开始了几乎成为常态的旷课,每周都会有2-3天的旷课。旷课原因就是“没意思”“学习没用”等消极的言论。

  对此,家长和我们一样,都很头疼,又无从下手。从某种角度来说,家长的痛苦是我们无法想象的。我和王父多次电话、约谈,王父几乎都表现出绝望,想要放弃这个孩子。但是同为父母,不忍心看着这样的花季青年就如此沉沦下去。这次约谈,我们想尝试一下用校规校纪去约束下这个散漫的孩子。我帮助家长设了一个局,想着是否可以吓唬他让他重返初三学生的学习和生活的正轨。于是我私自拟定了一份校区学工处的所谓的处分决定,并且盖上学校印章,请王父在寒假第一天下班后,回到家离,把这份“处分决定”给王同学,并向王同学转述被“校长”约谈的主要内容:1、本学期无故旷课达到40节以上,按照相关规定应予勒令退学;2、寒假开学后,到中考,每个月要向年级组长书面汇报一次表现情况;3、再有无故旷课情况,即视为放弃学业,作退学处置。

  结果非常令人满意。不仅寒假期间每天按时起床,规律作息,还基本能做做老师布置的作业,开学后不再无故旷课。

  ……

  三、2017年3月。王同学开始了不顾场合地野蛮追求学霸女生的行为。我班的学习委员是个勤奋胆小秀气的女生,王同学强制对方要把辫子梳梳好,头发理整齐……学习委员不理睬他的行为,他就用纸团子砸她,直到对方遂了他的话为止。女生不堪其扰,将事情告诉我,在我与王同学的多次沟通下,他同意保持克制,但是却在操场、教室、甚至食堂宣布“**是我的”“我喜欢**”,晚自习下,堵在教室门口不让女生回家,求抱抱……影响十分恶劣,女生及其家长提出强烈抗议。

  与家长电话沟通此事,家长表示对女生家长的理解,并与我一起做好孩子的思想工作,消除孩子思想意识上“我喜欢的东西就是我的”幼稚想法,明确每个人有喜欢别人的权利,但是也有拒绝对方的权利。结果比较理想,后来他们之间能够比较正常的交往,男生经常帮助女生做些力所能及的事情。

  ……

  四、一直以来,王同学的这些表现好像总是出乎意料。我感觉自己就是一个消防员,每天时刻提防,精神高度紧张。但是王同学总是防不胜防的,几乎每周都会有一些新的花招。

  大概是4月份的某一天,午饭后,我在走廊上遇到了王同学。当时,我正在看微信,一个2007年从我任教的班级毕业的学生,当年的学困生,全班倒数第一的成绩,如今却已经从东南大学硕士研究生毕业,获得高额奖学金,并被保送到南大,跟随一位国际知名的教授读博士。这位学生在言语之间表达了对我一直以来的感激感谢和想念之情。出于教师职业的自豪感,我把微信的内容给王同学看了,我没有想到,他看的那么仔细,从头到尾,几乎一字不落。更加没有想到的是这个微信聊天竟然对王同学产生了很大的影响。

  他看着我说:“可惜我不行。我进入初三以来,发现自己的知识漏洞一天比一天多,我已经丧失学习的信心和动力了……”

  我惊愕而又惊喜,对他说:“你往前翻看一下,这位师兄当年在班级和年级的名次是多少。”

  “最后一名!那就是说我也有希望像他一样吗?”他期待的看着我。

  “那是当然!只要不停下你前行的脚步,总有一天会到达诗意的远方!”

  ……

  那天,我终于明白了王同学所有的奇怪举动背后的原因:他很煎熬,他想要上进,却越来越发现自己有很多没有掌握的知识,而且随着学习内容的增加,未知也越来越大……于是他开始自暴自弃沉醉动漫世界,开始自由散漫无故旷课,开始不务正业追求女生,这一切都源于他暂时失去了明确的奋斗目标,同时因为内向,缺少与同伴与家长与老师必要的倾诉,就像一只失去方向的小船在无边大海上任意漂移……

  晚自习期间,与王父约谈,告知当天我与孩子的交流结果,明确今后的家庭教育需要注意摒弃一些随意打击孩子、有损孩子自尊和自信等言论,着重引导小孩向积极阳光的一面发展,学会尊重孩子。王父对于自己过去教育孩子的行为做了反思,意识到平时对孩子的批评打击太多,鼓励欣赏太少,检讨了自己在家庭教育方面存在的问题。

  之后一直到中考结束,王同学的表现都很不错。他的中考成绩也很值得我们期待。

  王同学的改变,来自于曾经的学困生的奋斗创造辉煌!也是榜样的引领!

   

  反思:教育是一项非常精细化的工作,它浸润在生活的细枝末节之中。有时看似无意的一个举动,但很可能就是我们走入学生内心的门枢。

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