4日上午,小学部“观课议课”活动正常开展,纪亚彤老师执教二年级语文课《风娃娃》,小学部教师参与听课、评课。
课上,纪老师针对学生喜爱动画、故事的特点,激发他们主动读故事的欲望。揭题时,老师这样说:小朋友们,今天老师给大家介绍一位新朋友,你们瞧,它是谁呀?读题时,老师这样说:我们来和他打声招呼,叫叫他的名字吧。纪老师那富有童趣的教学语言符合学生年龄特点,牢牢抓住了孩子们的心。
整堂课书声琅琅。有教师惟妙惟肖的范读,有学生有情有味的个别读,有全班响亮、清脆的齐读,学生在朗读中体会了故事里包含的道理,学会了正确评价故事里的人和事。
纪老师还非常重视想象说话,努力挖掘文本的空白之处,在课文学习中创设情境,训练学生的想象能力和说话能力;把课文中的故事与实际生活联系起来,调动学生的各种感官,放飞他们想象的翅膀,鼓励学生展翅高飞,飞向广袤的知识海洋。
纪亚彤老师在上课
学生专心听讲
师生互动
小组讨论
学生认真读书
学生认真写字