【观课议课】小学部第四周“观课议课”活动顺利开展

点击数：发布日期： 2020-09-23 作者：房敏图片：房敏

9月22日上午，陈鹏老师在报告厅执教了二年级的《认识线段》一课，小学部教师参与听课。

陈老师这节课安排了以下几个板块：一、谜语导入，动手操作，初步认识线段。从有趣的谜语引入，学生们兴趣盎然，动手操作，拉一拉毛线，初步感知、认识线段的特征；二、找一找、进一步感知线段的特征。陈老师引导学生寻找生活中的线段，折一折（折线段）、画一画（画线段）等小活动将数学与生活联系起来，发挥了学生的主体作用，让学生通过自己的操作体验，能直观形象地感受到知识产生的过程，进而理解并掌握知识；三、拓展认知，通过连连看的闯关的游戏，由浅入深，形式多样，让学生在练习中加深对线段的理解，有效地巩固了新知识。

课后，小学部全体教师进行了研课，肯定了陈老师在学生知识学习的同时，注重了数学思想方法的渗透，同时也培养了学生动手操作的能力，让学生体会数学来源于生活，应用于生活的特点。