【工作会议】小学部开展第十一周工作会议
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发布日期：
2021-05-11
作者：
郑金平 图片：陈丹阳
5月9日，小学部举行第十一周工作会议，全体老师参会。
在“读书分享”环节中，郑金平老师分享了《聪明却混乱的孩子》一书。郑老师结合具体的案例分享如何教育和引导那些头脑灵活，学什么都很快，却无法管理好自己的孩子。这些孩子有一个典型的特征，他们精力充沛，但丢三落四，拖拖拉拉，经常分心，自制力差，情绪不稳定，没有计划性，做什么都“三分钟热度”，所以潜力发挥不出来。针对这样的问题，郑老师分享了培养孩子“执行能力”的十大原则。而4～13岁是孩子执行技能发展的关键阶段，如果在此期间父母用自己的成熟大脑引导孩子，使其一步步将执行技能内化到自己的大脑中，不但可以提高他的学习成绩，还能为其青春期和成年期的独立生活打下良好基础。
接着，李雪晨向老师们介绍了“小树苗成长足迹汇报”活动的方案，“小树苗成长足迹”汇报活动是小学部的一个重要特色活动。会上，李老师详细介绍了活动内容，并作了工作内容的分工，希望老师们群策群力，办好这次活动。
最后，郑金平老师总结了一周工作，明确早上护导护学老师到岗的时间和位置，提醒护导和早读老师一定要准时岗位，保障学生早上文明有序地上学。
郑金平老师读书分享
李雪晨老师交流活动方案
老师们认真聆听