为扎实推进“双减”工作,进一步贯彻“五项管理”要求,落实“五育并举”,优化评价方式,全面科学考查学生综合素质,树立全面发展质量观和科学评价观,促进学生身心健康和谐发展,树人学校小学部采用学科融合评价方式,于6月23日举行“期末大闯关”活动。
老师们精心设计了既有学科特点又能激发学生兴趣的闯关环节。语文学科的“识字能手”环节,检查学生识字量,“背诵高手”处,书声琅琅,每个学生都在摇头晃脑地背诵美文;数学学科设置了“精打细算”“十拿九稳”“头脑风暴”“火眼金睛”环节,考验学生计算能力、反应速度和观察力,善用思维独立解决问题的能力;英语学科的“耳聪目明”展示学生的词汇量,“最强大脑”“能说会道”夯实课内知识的同时,也考察了学生的运用能力;音乐摊位传来阵阵歌声,“余音绕梁”,三日不绝;体育摊位,每个学生都在努力成为一颗活力四射,朝气蓬勃的“跳跳糖”;科学的“实验小能手”,让学生在磁铁不接触水的情况下,用磁铁将烧杯中的回形针吸引上来,科学走进生活,生活处处精彩。
“双减”背景下的期末大闯关活动,让学生在一片欢笑中,塑造健康的体魄、健全的人格,还让学生拥有了始终“向着美好,自然成长”的发展之路······
“识字能手”进行中
“背诵高手”闯关中
数学关卡进行时
数学关卡进行时
“耳聪目明”谁最棒
英语闯关中
英语闯关中
加油“跳跳糖”
音乐“余音绕梁”
科学探秘中