当前位置   首页 >> 学部新闻 >> 高中部

【教学教研】抓实线上线下衔接 指向学科核心素养——记2019—2020学年度第二学期树人学校高中部教研组长备课组长工作会议

  点击数:   发布日期: 2020-04-02    作者: 教务处 图片:胡琰

春风又绿江南岸,凤栖湖畔教研忙。为部署本学期教学重点工作,进一步发挥好教研组长、备课组长引领示范作用,41日下午树人学校高中部2019—2020学年度第二学期树人学校高中部教研组长、备课组长工作会议在凤栖湖校区五楼502会议室举行。会议由程志华主任主持,高中部陈穆副校长、汪柳副主任以及全校教研组长、备课组长出席了本次会议。

首先,教务处程主任就新学期指向核心素养的大单元教学设计做了专题讲座。程主任指出:指向核心素养的单元教学设计,摒弃了基于知识点的教学方式,倡导大观念、大主题、大过程统领下的教学内容重组及教学结构优化,这既是学科核心素养落地的自然需求,也是课堂教学的应然追求。程主任希望各学科备课组长思考和落实指向核心素养的大单元教学的备课,必须关注以下四个问题:一是如何依据学科核心素养(即课程标准)、教材、课时、学情与资源等,确定一个学期的单元名称与数量,以及每个单元的课时数?二是如何分课时设计一个单元的完整的学习方案?三是如何在一个单元学习中介入真实情境或任务?四是如何设计反思支架以引领或支持学生反思? 同时对本学期学科教学工作计划的制订提出了新的要求,本学期由于疫情,我们开展了一段时间的线上教学,目前高考时间、高一高二放假时间推迟,所以我们的实际教学时间未受影响,如何结合线上教学科学合理的制订出切实可行的教学计划。首先要对上学期教学情况的反思,提高本学期教学质量应注意的问题、主要方法、措施;其次要结合线上教学内容,利用开学后的一段时间进行反思与落实巩固;在此基础上根据学期教学内容,结合指向核心素养的大单元教学设计,明确教学任务、教学目标、教学重点与难点,明确每月、每周乃至每课时应该做什么、怎么做、做到什么程度,有计划的安排全组教师开设各类各级公开课,确保每学期每人至少都有一次。

接着,英语备课组葛文庚老师就“构建成长共同体,打造品牌学科组”从专业引领校内互动、同伴互助共同成长、瞄准新高考开拓新思路、大胆新尝试努力新突破等方面做了分享;数学备课组顾云飞老师就“着力一课一研,落实集体备课”从集体备课的落实情况、集体备课中存在的问题、集体备课的改进措施等方面做了分享;语文备课组刘平老师“抓实线上线下衔接,提升学习效率” 从分析学情加强学习内容的针对性、分工合作发挥备课集体的凝聚力、训练思维提高审题破题的能力、创新课堂调动学生家长的积极性等方面做了分享。

最后,陈穆副校长要求各教研组长、备课组长要以身作则,在教学、爱岗敬业、为人师表等方面起到先进带头作用,要加强竞争意识和团队协作能力,常态高效开展教学研讨活动。

通过本次会议,全体组长统一了思想,提高了认识,明确了职责,理清了工作思路,相信各教研组长、备课组长将更好地发挥引领示范作用,推动我校教育教学质量再上新台阶。

 程志华主任发言.jpg

程志华主任发言

葛文庚老师发言.jpg

葛文庚老师发言

顾云飞老师发言.jpg

顾云飞老师发言

刘平老师发言.jpg

刘平老师发言

陈穆副校长发言.jpg

陈穆副校长发言

会议现场.jpg

会议现场



备案编号:苏ICP备10012540号 扬州 中学教育集团树人学校 版权所有 地址:江苏省扬州市南门街82号
Copyright ShuRen School Of YangZhou Middle School Education GroupAll Rights Reserved
扬州树人学校网管中心 邮政编码 :225001