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【树人风采】一百二十一——凤栖梧桐树,月满西山头

  点击数:   发布日期: 2020-05-12   

去年树人学校凤栖湖校区正式建成,今年4月树人学校的高中部和国际部的同学们都已经正式搬入到凤栖湖校区了。初入新校区,同学们的感受是怎么样的呢?来听听看同学们怎么说?

 

  凤栖梧桐树,月满西山头。那一晚黑夜为我披上隐形的外衣,月光为我照明而不致跌倒,操场给我提供广阔的平台,呼吸着凤栖湖的空气,我渴望尽快融入新的学习生活,从这里走向世界!

—— 高二国际Waterloo班  周武晨

 

  All the teachers are friendly and the school is well-equipped with facilities like integrated classrooms, multi-function halls, dance rooms, music rooms, IT classrooms, and dormitories. I can’t help feeling grateful to my parents who offer me the opportunity of learning. Gratification also goes to our headmaster who provides us with this peaceful and comfortable environment.

—— 高二国际McGill班 居宇萌

 

  我喜爱窥看自己的心魂,也喜爱树木和阳光交织的模样,它不就是我梦想中的另一个自己吗?校门口的青松,它们总是镇静的站在哪儿,无论我欣喜或是忧郁。树人的孩子和树是一体的,树告诉我们阳光雕琢的新芽才是最美,也且不可因为一时悲喜,总是轻狂,总是动摇自己的根脉。雨后一群燕雀出来高歌,把天地都叫喊的动容,像是歌颂,歌曲讲述了每一天这里每一寸土地上的生灵。凤栖湖,何不谓琅嬛福地也。 

——高二国际Waterloo班 金旖旎

 

  学生因为有一所这样实力雄厚,教学能力一流,而且对每一位学生都因材施教的学校而感到荣幸,在这里我们可以实现那些遥不可及的梦想。国家为这样一所能培养祖国栋梁的学校而放心,少年强则国强便是这样的道理。

悦耳的下课铃声,却无法停止我们对知识的渴望。立德树人,自强不息! 

——高一国际UBC班  陆欣悦

 

  Go up the stairs on your left and you will find littlegardens all-round the stairs. In spring, colorful wild flowers bloom,butterflies dance in the grass, filling the new campus with vigorous scenes.What a perfect place to study, accumulate knowledge and improve all-roundcapability! Look, some students are absorbed in their morning reading,theirvoices resonate through the whole campus.

——高二国际McGill班 朱敏

 

 

   4月27日,国际部全体师生在凤栖湖校区操场集会,举行周一升旗仪式,凤栖湖高中部所有学生在本班教室观看升旗仪式视频直播。本次升旗仪式由高一国际UT班学生承办。张小雅同学担任主持人,季泽轩同学担任升旗手,沈明远、陈芃宇同学担任护旗手。尹萧媛同学作了题为《国际视野 世界之光》的国旗下讲话。

 

国际视野 世界之光

尊敬的老师,亲爱的同学:大家早上好!


  虽然今年的寒假特别得异乎寻常,然而树人学子海外升学喜报仍然如约而至。截止昨天周五,2020届国际部高三学生已经收到OFEER 102份!其中加拿大 西安大略大学,麦克马斯特大学,滑铁卢等各类大学offer总数达到了52份,AP班美国方向加州大学等48份,中美2+2+2项目已经收到加州大学,华盛顿大学,西雅图等大学12份。每当升学季来临总令我们感慨万千!

  众所周知,二十一世纪的今天,人口的快速增长,全球金融危机的爆发,一系列的挑战,风险,危机和不确定性,新冠肺炎的疫情等等,成了这个世界的新常态。在这样的背景之下,世界朝着多极化的方向发展,世界格局也由二战后的强权主导走向了合作主导。简而言之,一个完整且难以分割的世界体系已然形成。世界上的某一个国家不再能通过自给自足的经济形式来生存于这个世界体系之外。我国当然也不例外,作为全球第二大经济体,中国在国际经济发展之中也起到了决定性的作用。

  在2017年1月的达沃斯经济论坛上,习近平主席在讲话中引用了狄更斯的话说,“这是最好的时代,也是最坏的时代。”他告诫大家“不要放弃信心,不要逃避责任,而是要一起战胜困难。”在时代前景的不确定性下,中国践行了自己的大国责任,在全球发展的进程中,中国给出了自己的中国方案。 面对国际形势的新常态,中国自十八大以来,调整了自身的外交方案,中国特色的大国外交战略也逐步在全世界得到了认可。在一系列的举措中,一带一路战略框架是其中最为核心的部分。“一带一路”跨越亚洲、非洲、欧洲,覆盖面包括全球人口的60%,所涉及的国家国内生产总值和国际贸易总和占到全球的约三分之一。通过这样的共治以求共赢的方案,一带一路倡议在付诸实践的过程中,带动了沿线国家的发展,为当地带来了一定的经济效益,同时为沿线国家的人民带来了新的机遇。中国提出的这样一种合作共赢的模式在全球化的今天起到了引领性的作用。  

  全球化的发展意味着作为一名中学生的我们在时代的浪潮下,也需要践行时代的要求。首先从我们的生活点滴中开始做起,时刻关注身边最新的时政动态,了解社会上所发生的一些时事新闻。同时在看待问题的时候,也要从多方面来分析问题,试着做一个看问题全面,观点独到的人。不要把自己的眼光局限于生活的当下,因为只有当你看得更远的时候,你才会想要走得更远。

  21世纪的世界,经济一体化,教育国际化,人才全球化,地球变成了一个村庄。当今时代,大批学子海归或移民,他们说看到了西边的太阳。更多理解了不同国家的文化传统、民族观念、现代意识和宗教信仰。

  一位中国孩子的父亲说:“先让孩子有了世界的眼光,自然就有了中国的眼光、家乡的眼光。”有人说民族的才是世界的,有人说世界的才是世界的。孔子学院传播中华文明,德国洪堡大学在研究中国道家老庄思想的“无为”。

  从中国看世界是一种角度,从世界看中国是一种态度,我们有了这种态度,我们不再迷茫。伯明翰的一所中学的校长史密斯说:“我想让我的学生具有全球思维,考虑问题时不要只着眼于英国,因为世界很大,超过他们的想像。”

高度决定视野,才有孟子的“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”的名言。因为你站得更高,就看得更远,想得更长。视野就是一种力量!

 

亲爱的同学:
“一年好景君须记,最是橘绿橙黄” 。
挂幅世界地图,展开世界胸膛。
旋转地球仪,拨动世界心脏。
多掌握一门语言,多理解一种文化,多一种世界交往。
链接万维网、英特网、互联网,国际大事尽在网中央。
我们远处内陆,我们面朝海洋;
我们迎接潮流,我们展翅翱翔;
我们破除迷信,我们自由歌唱;
我们独立精神,我们个性飞扬;
我们一个世界,我们七彩梦想;

我们还是我们,我们奔赴远方 !

 

 

教研融合,借力提升

 4月28日、30日下午,是常规的校本教研"校长点课"活动。国际部英语教师王菁老师、物理教师陈荣老师和数学教师唐晓磊老师分别开设了一节校级公开课。国际部和普通部所有的学科教师都来到了综合楼微格教室参与听课。王菁老师展示的是一节雅思阅读教学课,陈荣老师开设的是《功率》,唐晓磊老师开设了一节直线与圆复习课(直线部分)。开课结束后,所有学科租的教师在会议室集中,对所开设的课进行集中研讨。相信国际部的学科教学在高中部所有教师的强大的集体智慧的支撑下一定会有巨大的提升。

 

  国际部学生的词汇量明显高于普通高中同等年级;学生积极参与课堂的热情和意识为有效课堂教学提供了保证;根据阅读题型,采用小组合作模式进行要点定位并登台展示的细节给人印象深刻。

                                         —— 高中部英语中心备课组长葛文庚老师

 

   陈荣老师老师的这节课以贴近生活的事件为线索,在情景引入,概念建立,重难点辨析和应用环节中能层层递进。通过生生互动,师生互动,教师演示,学生展示等活动辅助教学,符合学生学习规律,达到了教学目的。希望大家在今后的教学中相互听课,取长补短,争取每一节课都能成为一节精品课。

——高中部副校长陈穆

 

   本节课分为五大模块,层层递进式目标达成,从基础题到中档题再到较难题,知识点环环相扣,为学生知识体系构建了一体化架构。整节课以“问题引领,自主建构,目标达成”为教学模式,以学生为主体,教师为主导,放手学生又有效调控,给学生创设了良好的交流氛围。让学生在思考、合作、讨论、交流的过程中获得数学概念,数学方法,内化数学知识。

——高中部数学中心备课组长郑全红老师

 

学生讲坛、外教讲座

   凤栖湖校区二楼阶梯教室,学生讲坛如约而至。McGill班的王心海为大家带来的是录学生的艺术爱好简介——乐器和舞蹈。从中国的传统民乐乐器到西方的现代乐器,从中国的传统民族舞蹈到西方流行的爵士舞、街舞等,王心海的介绍为准留学生们打开了艺术欣赏的一道门。本学期,国际部充分利用外教资源为学生开设了外教讲座。外教讲座每周一次,话题涉及人文、自然和社科类。巨大的信息量,地道的英语表达,为学生提供了一场场文化的盛宴。


  全英文的讲座,Stephanii十分贴心。为了方便我们记笔记,她把一些比较难的词汇一个字母一个字母地报给我们。同时,为了活跃氛围,她也与我们有一些互动,比如让我们猜测那些专业术语的读音。她还开玩笑道,如果我们读对了,可以给我们最后的成绩加分。全英文的讲座,不仅扩大了我们的知识面,也帮助我们提升了英语听力阅读,还有理解能力,可以说是一石二鸟了。

—— 高一国际UT 沈明远

 

   Stephanii给我们讲的主题是weather,这是一个非常基础的话题。当我们出国以后跟外国人见面聊天的时候,他们非常喜欢讨论的话题之一就是天气。Stephanii也说,如果以后与别人只会聊太阳,那会十分尴尬。

——高一国际 UBC班 徐畅

 

   本次外教讲座的讲师是Joshua老师。Joshua老师是澳大利亚人,毕业于昆士兰大学,对澳大利亚原著人有着深刻的了解。这次讲座他便向我们介绍了澳大利亚原著人。

——高二McGill班  赵阳

 

   澳大利亚原著人是游牧民族,说着大约200种不同的语言。他们有自己的故事并且代代相传,每个故事在传到下一代人的时候都会有些许的改变。他们有自己的乐器,名字叫digeridoo(迪吉里杜管)和clap sticks(敲敲木)。敲敲木是由被白蚁啃食过的空树干制作的。在这个民族女人是不被允许吹奏、使用乐器的,具体原因我们并不知晓。

—— 高二Waterloo班 胡安康

 


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