受疫情影响
我市中小学秋学期延期开学返校
按照教育部以及省疫情防控的相关要求
从9月1日起
我市中小学开展线上教学和线上学习指导
如何保证孩子们上好“云课堂”？
扬州树人学校的老师们有自己的一套方法！
树人学校凤栖湖校区李茂平老师
网课学习，看不见并肩奋笔疾书的同学，看不见老师黑板上的圈点勾画，如何激发同学们“停课不停学”的自主学习动力是家长和学生最关心的问题。我们线上教学实施全方位的“精致化管理”具体做到以下三点：
1.“云端相伴”，虽远亦近
课堂教学，利用腾讯会议、QQ群、钉钉等软件，设置班级长期固定课堂，学生定时进入教室，视频连线，师生“云端”实时对话，课堂分组讨论、自由问答。
2.“导师”相助，有的放矢
课余时间，各科老师化身为“导师”，针对学生的学习状况，指导同学们成立学习互助组，每组安排一位“导师”，老师、互助组的成员们运用各类软件的作业留言、语音对话、群视频等功能，全面管理组内成员的学习生活需求。
3.心理疏导，多措并举
长期宅家，活动单一，学生的德育如何得到保证呢？
由学校学工处牵头，通过“云上”开学典礼、每周升旗仪式、每日“晨会”“夕会”，结合每周心理辅导专题课程，邀请优秀学长现身说法介绍成长经验，多措并举，为学生们奉上丰富的心灵养料。
人们都说，九月的风景最美；这个九月，我们带着智慧和思考，想办法关注每一个学生的问题，有针对性地提供帮助，相信重聚凤栖湖校园的时候，所有的师生收获满满！
树人学校南门街校区戚志凤老师
秋学期的教学遇到了挑战，但树人老师异常坚定：不让任何一个孩子掉队！下面我从五个方面谈谈线上教学。
一、随时随地的组内教研
每天的在线教研是为了培养学生如何形成学科思维，如何规范答题。
二、精益求精的线上备课
树人用的是录播课形式，老师备课追求完美，每个字都推敲到位，一遍不行就再来一遍……
三、虚心求教的听课学习
他山之石，可以攻玉。我们每天都听校内课和智慧学堂里的名师课。
四、孜孜不倦的作业批改
我任教三个班，近150名学生。每一位学生，每一天作业，一一批改，一一二次订正。
累吗？僵硬疼痛的颈椎、酸涩肿胀的眼睛提醒我，真累！再坚持一会儿吧！多少家庭的希望，都寄托在我们身上啊！此刻坚持战斗的绝不是我一个，整个树人教师团队，都是如此！
五、不厌其烦的答题辅导
作业中的个性问题，我会一对一语音讲解。我会把共性问题录成短视频，发给学生收看。完成自己的天命是人类无可推辞的义务。万物皆为一物。当你想要某种东西时，整个宇宙会合力助你实现愿望。
树人学校九龙湖校区焦国萍老师
目前，由于受到疫情影响，我们只能进行线上学习。但是我们秉持“离校不离学，线上也精彩”的宗旨，重点做好5方面的工作：
1.师生一起在线听课。每天我们所有的老师与孩子们一起在线听课，指导孩子们记笔记，及时了解孩子们的学情。
2.我们以智慧学堂的作业为基础，根据不同学生的特点，适当补充、提升，使作业题型更加多样化、规范化。
3.所有的孩子按网格化管理，每天定时、定点交作业，老师们及时反馈，并进行师生交流。
4.每天线上课后，老师们会利用QQ群、腾讯会议等形式，对新授课和当天作业中存在的问题，如：难点、易错点进行集体点拨。
5.每天进行早读。一年之计在于春，一日之计在于晨。文科语文、英语有早读，老师们定时间，定任务，进行随堂检测，让所有孩子一早就以饱满的热情进入新的一天的学习之中。
疫情即将过去，我们很会就会重逢于校园。我相信，待到我们见面的那一天，线上学习一定是一段美好的回忆！谢谢！