韩爱祥，男，扬州中学教育集团树人学校一名普通的语文教师，中学语文高级教师，从教二十余年，兢兢业业，平凡的岗位上默默耕耘，奉献青春与力量吗，荣获主要荣誉：2009年“扬州市五一劳动奖章”、2015年“江苏省优秀辅导员”、2015年“扬州市新长征突击手”、2018年“扬州市中学中职共青团工作先进个人”、多次获“扬州市先进教育工作者”。
韩爱祥老师主要事迹：
一、热爱教育，不忘初心
作为 “江苏省卓越教师（2018）”培养对象，在平时工作和生活中，韩爱祥时常用卓越教师的标准要求自己。他认为，当下最应具备或提升的就是学习力，学习就是始终不能忘记的初心。于是，在日常工作生活中，他不断发现和思考实践中遇到的问题，学习和借鉴先进的教学理念和经验，修正和完善自己的教育行为。同时，始终热爱教育事业，与时俱进，努力培养高尚的人格和道德情操。
2011年至2018年，作为学校团委书记，继承传统，开拓思路，学校先后被评为全省、全国优秀少先队集体，扬州市共青团工作示范校，扬州市十佳中学中职团组织。多次面向全国主持开展德育开放活动，为学校团队工作成为全国有影响的一面旗帜做出了杰出贡献。2018年，组织申报的“菁英学园——涵育‘德才双馨’少年的品格培塑工程”成功申报成为江苏省品格提升工程，并入选教育部评选的“全国典型德育经验”。
二、以人为本，爱生如子
韩爱祥老师始终尊重以“以人为本”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。
“祥哥”是历届学生们送给韩爱祥老师的一个爱称。从教25年，韩爱祥老师迎来送往了一批又一批学生，虽然人到中年，但“祥哥”这个称号依然是学生挂在嘴边的昵称。毕业多年很多学生依然记得他，很多学生和他成为了朋友。这一切都源于韩老师对学生的一片真心。他认为，从教这些年，学生和教师的关系在悄然发生变化，但万变不离其宗。我们始终不变的教育方式就是要让学生感受到你对他的爱，感受到是老师站在他们的角度去思考问题，而不带有任何偏见。
孩子们愿意亲近老师，打心底地爱这个老师，教育才会水到渠成。韩老师经常与学生交流，学科知识、人文历史、世界格局……无所不谈。已经毕业的学生也经常与他交流：高三了，找韩老师分析作文；大学了，找韩老师谈情感困惑；结婚了，找韩老师作证婚人……这些都是学生对老师的爱与信任。“成绩不是衡量一个学生优良的唯一标准，要真正去培养一个好学生，就要设身处地地帮助他，要做到因材施教。”这是韩老师经常说的话。
三、业务精湛，成果丰硕
韩爱祥现为扬州市语文学科带头人，江苏省青年教育家型教师培养对象，学校语文学科名师工作室总领衔。
做一个有思想、会思考的教师是他不变的追求，因而在24年的教育生涯中，他勤于思考，努力探索，形成了自己灵动而有思想的教学风格。从教25年，韩爱祥老师教育教学成绩斐然。语文教学方面，曾两次获扬州市初中语文优秀课竞赛一等奖，获江苏省语文优质课评比获一等奖，多次获扬州市中学语文命题大赛一等奖，指导学生获江苏省诗歌大赛特等奖等。主持省市级课题研究多项。有二十篇语文教学论文在省级以上刊物发表。2017年参加扬州市教育局组织的“名师送教新疆”活动，广受好评。主持江苏省学科发展示范中心项目，2021年结项获得“优秀”。
德育方面工作成效同样十分显著。担任国家级德育课题《挖掘名校资源，开展特色少先队活动》课题组副组长，国家级德育课题《探索“四好少年”培养路径和载体，促进少年儿童健康成长全面发展》核心成员，主持编写校本德育课程《从树人堂出发》，参与编写全国少先队课程教材、少先队辅导用书两部。
2009年获“扬州市五一劳动奖章”，2010、2013、2017、2019、2021年五次获“扬州市先进教育工作者”称号，2015年获“扬州市新长征突击手”荣誉称号，2016年获“江苏省优秀辅导员”称号。2018年获“扬州市中学中职共青团工作先进个人”。
韩爱祥老师始终抱着“爱与责任”的信念行走在教育之路上。以生为本，以文为本，力求让每一个文字绽放思想的火花，让每一颗心灵得到文化的濡养。