【教学教研】我校举行“多元交互式”课堂观察平台培训活动
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发布日期：
2022-09-23
作者：
杨涵
9月21日下午，九龙湖校区全体教职工齐聚四楼阶梯教室，参加了“多元交互式”课堂观察平台的培训活动。
教科室副主任杨涵主持培训
南京师范大学数字化教育评价研究中心潘竹娟教授在线为大家进行了一个多小时的细致讲解，教授就平台的教师教学行为、学生学习行为、学科核心素养培育行为等一级指标以及每个一级指标下又有多个二级指标、三级指标或观察点等知识进行了讲解。老师们在教授的带领下，进行现场操作。培训使老师们了解“多元交互式”课堂观察平台的意义，学习了课堂观察平台师生交往量表的指标含义，对于准确采集课堂教学行为数据和信息有了一定的认识，学会了运用平台统计数据客观科学地评价课堂教学行为。
培训现场
培训现场2
“多元交互式”课堂观察平台是在“互联网+教育”的大背景下，通过把互联网技术与教学评价结合起来，用更具说服力的数据评价代替传统“印象评价”的方式，使课堂教学观察更具数字化、标准化。
通过此次培训，我校教师学会了运用平台统计数据、客观科学地评价课堂教学行为，该平台将指引我校教师与学生对课堂教学行为进行观察、反思、评估，使课堂教学评价指标相对更加全面、更加精细、更加专业化。我校教师课堂观察理念和方式必将发生有益的变化，我们的课堂也必将走向更加开放、合作与高效。