【校长点课】树人学校开展“研读新课标 赋能新课堂”实践成果展示暨2023青年教师“差异·合作”教学范式展示活动（二十三）
为进一步落实新课标，凝练“差异·合作”教学范式，推广先进的教学经验，共享教育教学资源，推动教学优质均衡发展，2023年10月26日下午，九龙湖校区初三数学组开展了“研读新课标，赋能新课堂实践成果展示”教学活动。本次活动由我校市骨干教师王久江在初三（17）班开设了一节数学课，课题是《等可能性下的概率》。
本节课王老师以学生期盼的校运动会为情景引入，引导学生践行“用数学的眼光观察世界、用数学的思维思考世界、用数学的语言表达世界”的数学新课标。课堂由问题探索、新知讲授、事例讨论、能力提升等环节组成，寓教于乐、寓知于事，学生沉浸式学习，小组互助。
王老师的授课，在问题的设计上注重低入口，从每位学生都熟悉的实际出发，让每位学生都拥有参与学习的知识基础和内驱力。
随着授课的推进，问题不断深入，教师充分借助小组合作的模式，发挥组内优生资源的优势开展组内互助，让每位学生始终都是课堂的积极参与者。
授课结束后，进行评课环节。首先是徐永涛老师对王久江老师的授课进行了点评。徐老师认为王久江老师的课堂引入新颖，契合学生实际，极易抓住全体学生学习的“心”，让学生真正感觉到数学来源于生活，又服务于生活，认识到数学学习的必要性。在新知讲解方面，徐老师认为王老师教学思路清晰，重点强调到位，难点突破成功。
接着华板玉老师对王久江老师的课作了点评。他认为王老师的课设计新、设问巧、思路明、定位高、效果优。孙小胜老师认为王老师的课从教师的教、学生的学两方面充分展现了新课标教学中双主体地位，充分展现了数学核心素养的导向。师生互动恰当，学生畅所欲言，教师能及时发现并解决学生提出的问题。
接着教务处副主任、初三年级主任赵焱老师也对这节课谈了自己的感受。他认为王老师这节课让枯燥的数学知识生活化，高度契合新课标的理念，充分践行了学校“差异 合作”教学范式，大胆的尝试大单元教学，示范性较强。
最后初三年级数学备课组长华慕桂老师结合这节课的听课感想，谈了期中复习的安排，强调了复习要夯实基础、强化能力、突出重难点，让期中复习取得提升学生能力和增强学生信心双丰收。