【校长点课】树人学校开展“研读新课标 赋能新课堂”实践成果展示暨2023青年教师“差异·合作”教学范式展示活动（二十九）
秋意渐浓，明澈如水，日暮柔风，光阴向晚。为进一步落实新课标要求，践行新课标理念，有效提升教师的专业素养、夯实青年教师教育教学基本功，树人学校九龙湖校区政史地心组于2023年11月7日开展青年教师说课比赛活动。
为促进青年教师聚焦核心素养，努力探索目标清晰、教学得当的课堂，本次活动邀请政治组教研组长顾翠霞和历史组教研组长徐春明为评委，指导青年教师探索真正支持学生学习的课堂，促进“双减”真正落地。
参加比赛的青年教师认真准备、积极参与，展现出我校青年教师敢于展示、潜心学习、渴望进步、奋斗向上的青春风采。
政治组三位青年教师司赛赛、张静静、李小梅展开了精彩的说课。教师们紧扣新课程标准，深入分析学情，教学设计充分落实“以生为本”的教学理念，依据政治学科特点，就自己对“新”课堂的教法、学法、教学过程进行了精彩的说课。青年教师们均充分展示了自身的风格，彰显出我校教师创新、扎实、专业的风采。
素养导向的“新”课堂教学设计，如一幅绚丽的画卷，展现出新思维、新方法、新资源，为学生带来新知识、新能力、新未来。地理组崔兰兰、李君红、叶怡如、陈礼清四位青年教师通过深入理解新课标，在教学设计上强调了学生的综合素养和地理思维能力的培养，体现了以学生为本的教学理念，关注学生的学习需求和学习背景，教学目标明确地开展教学设计。她们重点关注地理知识的层次和逻辑关系，强调多样化的教学方法，包括问题解决、探究式学习、小组合作，促进学生的思维碰撞和知识分享。
习总书记说过，好的教育应该是培根、铸魂、启智、润心。两位心理组的青年教师周燕和潘恒冬围绕“新”课堂的理解展开了教学设计与说课。两位老师分别设计了“情绪是如何产生的”和“欢乐盲盒”为主题的教学活动，带领孩子认识自己，感知情绪。
历史组崔沁怡老师立足新课标中历史课程的核心素养，拟定符合学情的教学目标，采用感知体验法、启发开放式教学等多种方法充分发挥学生的主观能动性。
两位评委对每位参赛教师的教材分析、教学过程设计及理论分析、教师基本功等方面进行了综合点评，精准评价了参赛教师们的教学创新和教学方法的运用，也对个别教师出现的问题提出了中肯的建议。
学习百家而顿悟，积淀教学促成长。此次说课比赛增进了教师间的交流，促进了青年教师的专业发展。在教育的征途中，教学设计犹如明亮的北斗，助力教师为学生照亮知识之路，开启学习的智慧之门。愿每位青年教师都能学有所获，在专业化成长的路上深耕不辍，蓄势成长，不断完善自我，超越自我。