【教学教研】复习交流教研赋能 课标学习规范命题——我校九龙湖校区英语组开展集体教研活动
1月12日中午，树人九龙湖英语组进行集体教研活动，活动分三个议程：教研组长王芳老师传达市教研活动精神；各备课组交流期末复习工作计划安排；学习新课标，规范期末命题。各位老师也各自分享了自己的观点和看法。活动由王芳老师主持。
首先王老师就教研员提出的教研赋能的要求进行传达。第一，市直公开课要提高质量，公开课要经过集体磨课，充分挖掘新课标的精神，体现英语课程的育人导向，在真实任务的过程中体现学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力；第二，教研组需督促青年老师提高语言和教学基本功，对于学生的下水作文需多加练习，多给青年老师开课机会。第三，单元整体教学中，需将课外阅读纳入课后作业中，如何有效纳入是重点，各备课组要积极思考有效的阅读策略。第四，下学期各年级备课组的教学计划需有具体的育人要求，对于计划达成的效果需进行跟踪查看。
其次，三个备课组长对于期末复习计划进行分享。初一姚远老师，初二陈孝雯老师，初三沈波老师都提出能力题与基础题同时练习，练字与作文穿插在平时。
接下来，今年市现场命题大赛一等奖的获得者余璐老师就市现场命题大赛进行经验反馈分享。余老师尝试在本次命题中让试题以单元的形式设置题目，使得整份试卷围绕一个大情景大主题，各题情境都是这个大情景大主题下的小情景。在比赛中感受到了以赛促学，以赛促思，以赛促教。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
随后王老师带大家学习新课标中的命题原则章节的内容，提出命题需关注导向性原则、科学性原则、规范性原则以及适宜性原则。命题题目需紧密联系学生的学习生活，坚持育人导向，对学生的价值观，文化意识思维品质有正面积极地影响。
最后，由教务处赵主任对期末命题提出具体要求与建议，让学生考出信心，过一个安全，祥和的新年。同时，赵主任对寒假作业提出要求，让学生度过一个充实，完满的寒假。本次教研活动中，老师们活力满满，畅所欲言；我们坚信踏踏实实抓好教学过程的每一步，以生为本，润心赋能，我们必将热气腾腾地奔向新的2024!