【教学教研】实现学习全程监管，降低家长普遍焦虑——（树人学校）初中部召开“优化线上教学，实现有效监管”的线上教学专题会议
为了应对学生家长复工复产、学生居家学习无人监管的难题，我校初中部积极行动起来，于9月14日下午16:30召开了初中部线上教学专题会议，两校区初中部教务处主任与副主任，年级部主任与副主任，年级备课主任等参加了本次会议。本次专题会议由教务处主任常松主持，南门街校区校长董爱华全程参加会议。
教务处主任常松主持会议
首先，教务处主任常松介绍了本次会议的主题----优化线上教学，实现有效监管，并简要说明了本次会议的背景与线上教学调研的结果，明确了中秋节前后和国庆节前线上教学的授课安排与规范要求。同时，常主任提出了中秋节假期可以开展与中秋相关的传统文化活动，但不得布置任何学科新作业的要求。
接着，校党办主任兼初二年级部主任卞家海解读了优化学生线上学习“四全”监管举措，即：通过建立面向全体的班级腾讯视频会议账号、设立班主任与配班教师的全程监管制度、实施行政领导的全员巡查机制、强化每半天班级的全面反馈等方式，对学生白天的早读、上课、自主学习、体育锻炼等所有学习时段进行指导与提醒，确保每位学生白天学习都能保持良好的状态。
党办主任兼初二年级部主任卞加海谈学生线上学习监控举措
最后，南门街校区校长董爱华做了总结发言。董校长首先传达了市教育局领导线上教学专题会议的精神和我校唐炜校长对优化线上教学工作的要求，即：一要尊重现状，正视多层面需求；二要调整策略，尽力激发学生学习兴趣；三要监控全程，尽力保证网上教学质量；四要调适心理，尽量确保师生健康生活。
南门街校区校长董爱华谈线上教学优化建议
董校长还进一步强调了在应对家长复工复产情势下，我校优化线上教学“双轨并进、立体监管”的具体举措，即：从线上学习班级公约学生签字、学生每天居家学习自我评估、年级每周德育与心理活动、班级每周居家学习优秀学生典型推选等方面强化德育引领，从强化备课、听课、研课、早读、作业、辅导等诸多环节细化要求，到落实教师线上互学管理、教师作业批阅与讲评规范、班级学生学习状态与效率管控、行政进组进班督查教学质态、特殊学生及时关心帮扶等方面严抓教学常规。我校将提供全方面的监管与服务举措，确保国家双减新政要求、学校线上教学质量管控、学生学习效益提升、教师线上辅导规范等落到实处，尽量降低家长对学生居家线上学习状态的焦虑，让我校家长安心复工复产。
参会老师认真听会