思维导图的作用是可成倍提高学习效率,更快地学习新知识与复习整合旧知识;激发联想与创意;形成系统的学习和思维习惯。思维导图是有效的思维模式,应用于记忆、学习、思考等思维“地图”,利于人脑的扩散思维的展开。
为落实“双减”政策,创新作业模式。南门街初三英语组结合单元教学主题,指导学生开展了制作思维导图手抄报活动。手抄报制作过程中,学生们写、绘结合。此次活动既锻炼了学生综合学习的能力,也综合提高了学生的核心素养。
“双减”政策探实效,英语作业焕新颜。此次的手抄报活动,是对英语作业灵活性的一次有效探究。英语组老师们也将继续认真落实“双减”政策,为学生营造良好的氛围和展示的平台,让学生真正享受到学习英语的快乐。
优秀手抄报获奖名单:
一等奖:
1班:王明宸、陆心冉、张语桐、陆纯心
2班:齐心扬、徐欣蕊、何启玄
3班:胡若羽、李晞辰、陈凡
4班:王絮、蒋浩文、肖欣怡
5班:魏莱、刘欣彤、龙奕羊
6班:江若涵、马家宜、吴桐葭
7班:许哲源 孙文钊 郭玮怡
8班:孙旻萱、刘思远、殷嘉蕊
9班:纪松伶、庞思宏、肖烨岑
10班:陈子墨、徐凌薇、吴雨蔓
11班:周书言、朱滢馨、刘一诺
12班:张晨熙、郑明扬、孙天羽
13班:李瑞钰、杨曦蕊、张欣然
14班:李静姝、戴佳琪、林诗彤
15班:张佳滢、严佳俣、柏晨萱
16班:王霏阳、纪欣雨、高暄颜
17班:俞之瑄、徐家辉、徐梓涵
18班:蔡知秀、张馨予、崔淙湜、杨心茗
19班:章箬妍、李思源、詹一凡、向爰梦、张泉玘
20班:陈彦希、王喆、刘一诺、王馨慧、史为鉴
21班:金宸希、黄雅馨、顾亦晗、张乐恒、沐雨凡
22班:姜奕言、王露扬、李籽乐、叶培林、高佳颐
23班:曹欣言、李歆妍、姜钰铬、刘思显、郭佳颖
二等奖:
1班:杨雨菲、顾仁、钱谦、杜可仁、徐响、陈一涵、殷子砚、武清源、韩苏豫、施佳睿、夏如雪、许辰睿
2班:肖宇泽、吉小满、徐承佑、肖静涵、顾睿菁
3班:车与彤、张艾琪、李金承、韦祎、吴佳怡
4班:赵卿成、韩子睦、张舒同、郭长治、潘靖涵
5班:王语涵、金冯星、徐嫣尧、孔译铃、谈昊炜
6班:卞默岩、蒋诗媛、冯中逸、刘芮涵、倪佳铭
7班: 杨欣澄、薛语宸、郭子欣、卢诗扬、尹子桓
8班: 张周、薛新茹、徐诺言、吴雨珊、范可歆
9班:陈舒舒、徐坤鹏、缪文瑾、戴蔚、周子越
10班:贾汪杨、胡静怡、刘心悦、尤惜岩、夏浩凯
11班:陈睿宁、陈昕睿、高沐瑢、许诺、陈逸卿
12班:陈诗、闻善妍、冯皓炜、龚姚、陈千浔
13班:张佳欣、郭知浥、金子彰、黄李碹、丁子炎
14班:李诗宸、张茗恺、范毓娴、陈雨薇、武荣轩
15班:姚诗涵、邵方媛、葛睿洋、王欣悦、顾嘉欣
17班:陈昉萱
18班:王晨瑞、吉嘉仪、周茉、张心淇
19班:李韵文、孙钰琳、李凌俊、徐可怡、朱李雅、朱逸凡、乐梓娴、姚怡君、戴安琪、张裕祺
20班:顾婉怡、李沛璇、王欣妍、鞠欣辰、王嘉锐、朱智琦、崔书文、陈雨婧、吴哲宇
21班:戴欣桐、黄赵辛、韩菲桐、洪雨彤、马骏杰、梁陈朗、殷志业、王子涵
22班:梁杰菲、谢非易、邢璐瑶、丁孙爱、于哲涵、蔡思桐、杨馨、张栩闻
23班:廖韩一诺、王一宇、王博妍、徐宁、仇雨潇、孙可、陈修竹、王国钰
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