【教学教研】扬州市“五个一百工程”初中英语整本书思辨读写教学暨初中英语学科基地展示活动成功举行
为了引领一线教师学习、研究和践行《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求，进一步落实《扬州市教育局关于大力倡导实施“五个一百工程”的指导意见》精神，在整本书思辨读写实践中培养和发展学生的阅读力、思考力和表达力，由扬州市教科院举办、我校承办的2022年扬州市“五个一百工程”初中英语整本书思辨读写教学暨初中英语学科基地展示活动5月12日在线上举行，南门街校区全体英语教师参加了此次活动。
与会老师们首先观摩了五节不同类型的文学经典阅读课，其中我校两位老师展示了两节读写示范课。第一节课是由南通市海门区东洲中学盛春花老师执教的A close reading of Holly’s New Friend整本书主题探究课；第二节课是由高邮市汪曾祺学校韩文秀老师以阅读圈形式呈现的The Railway Children人物赏析课；第三节课是由宝应县实验初级中学的华蕾老师执教的The Railway Children 主题赏析课；第四节课是由我校杨雁枫老师执教的The Railway Children第三章多轮续写课；第五节课是由我校张舒老师以阅读圈形式呈现The Railway Children整本书读写课。
盛春花老师执教瞬间
韩文秀老师执教瞬间
华蕾老师执教瞬间
杨雁枫老师执教瞬间
张舒老师执教瞬间
接着，与会老师们还认真聆听了四场讲座，分别是：扬州市初中英语学科带头人、扬州市朱自清中学的常万里老师带来的《初中英语整本书阅读教学：从理念到策略》；《教育视界（外语教学）》的主编吉祖斌带来的《新课标视野下的英语教学论文写作》；江苏省特级教师、正高级教师，苏州工业园区星汇学校的周华老师带来的《英语整本书阅读作业设计的原则》；无锡市英语学科带头人、锡山区教师发展中心中学英语教研员杨海春老师带来的《初中英语整本书阅读教学实践问题及策略》。
常万里老师做讲座
吉祖斌主编做讲座
周华教授做讲座
杨春海教授做讲座
最后，江苏省特级教师、正高级教师，扬州市教科院英语教研员张利琴老师给老师做了《整本书思辨读写与阅读圈教学》的专题讲座，并对今天的思辨读写教学研讨和基地教学展示活动进行了简要总结。她希望每一位老师认真学习新近颁布的国家义务教育英语课程标准，详细了解对理解性与表达性技能、对英语文学阅读的明确要求，将新课标理念融入到英语文学阅读教学与作业设计中，努力提升师生素养。
市英语教研员张利琴老师做讲座
作为扬州市初中英语学科教学研究基地，我校一直聚焦英语文学经典的阅读教学研究，并结合省“十三五”课题“指向思维品质培养的初中英语文学经典阅读教学的实践研究”在本次展示活动前精心组织了为期两个月的教学设计与课堂教学大赛。从大赛中脱颖而出的杨雁枫、张舒两位老师在本次活动中展示了我校基于新课标、“续”理论、阅读圈等设计的英语文学经典读写课新样态，把“以读促思、以读促写；学思结合、用创为本”的理念展现得淋漓尽致。
张舒老师说课
杨雁枫老师说课
通过本次基地教学展示活动，我校的英语老师不仅全面了解了最新颁布的义务教育英语课程标准，而且明确了新时期英语文学经典阅读教学的发展方向；不仅知晓了基于英语文学经典阅读教学促进学生语言能力、思维品质等核心素养培养的路径，而且通过参加校内选拔提升了英语文学经典教学的设计与执教能力。老师们纷纷表示：在今后的教学中，她们将继续努力践行“体验－实践－迁移”为特征的教学活动设计，实现以“鉴赏－模仿－创造”为目标实现语言与思维发展的融合。
南门街校区老师认真观摩