【重要活动】盐城市建湖汇文中学访问团到我校南门街校区访问交流
互相学习促发展，共同交流开新路。3月24日下午，扬州树人学校南门街校区迎来了盐城市建湖汇文中学访问团来校交流访问。树人学校副校长、南门街校区校长董爱华，树人学校党委副书记、副校长姜亚芹，南门街校区教务处主任常松、教务处副主任陈庚、吕品申，九龙湖校区学工处主任潘金霞以及部分教师参与了接待和交流。
盐城市建湖汇文中学访问团到我校南门街校区访问交流合影
首先，汇文中学一行走进未来教室，听了初一英语刘白老师执教的七下U3 Integrated skills展示课和初二英语袁晓莉老师执教的八下U4 A good read Welcome展示课。接着，老师们在教务处副主任吕品申的带领下走进艺术报告厅、书法教室、舞蹈教室、操场及各班教室，观摩课我校特色活动“雅韵清音”和社团课程。
刘白老师上课风采
袁晓莉老师上课风采
校区校长董爱华陪同听课
教务处副主任吕品申带领老师们走进校本课程
走进校本课程
最后，大家来到教学楼二楼会议室进行集中交流，交流活动由教务处副主任陈庚主持。
教务处副主任陈庚主持
第一环节是董爱华校长致欢迎辞并介绍我校情况。董爱华校长首先对汇文中学访问团的到来表示热烈的欢迎，接着以《坚持五育并举，致力办高品质学校》为题介绍了我校的教学情况。董爱华校长首先回顾了学校前两个十年的发展历程，指出了第三个十年的发展方向；接着，她从特色课程、特色课堂、培养模式、取得成绩等方面对学校进行了介绍。董校长详细介绍了我校“树人堂前学起步、树人道上颂青春、树人楼下话理想“分层德育课程与德心一体化的心理课程，借助少科院、艺术院、文学院、棋院、体院、行者学院和朱自清讲堂构成的六院一堂箐英学园素养拓展课程等。最后，董校长着重介绍了我校打造的差异·合作课堂教学范式。通过高质量课堂范式的打造，促进课堂教学质态提升、促进教师专业能力发展、促进师生多元评价制度建立等具体举措。
董爱华校长致欢迎辞并介绍我校情况
第二环节是说课。刘白老师执教的七下U3 Integrated skills是一节听说课。刘老师首先以做一个 “memory game”的形式自然地引出本课的主题the Palace Museum, 激发了学生的学习兴趣。接着以视频、图片、音频等多样化的形式带着同学们感受故宫，如同身临其境。听前、听中、听后的活动设计精巧，刘老师引导孩子们展示做一回故宫的导游，做自己家乡扬州的导游，培养学生爱乡情感。整节课环环相扣，层层递进，源于书本，走向生活，体现了语言学习与课程育人的融合与统一。
袁晓莉老师紧紧围绕“How to be a good reader”展开，对整个单元的内容进行了整合。她首先通过学生自己的Vlog导入本课，展开对书的类型的讨论，然后对文本进行了分析，层次清楚，课堂活动设计形式多样。她利用思维导图让学生基于文本进行语言输出，完成了好书推荐的微写作任务，并通过讨论升华主题，倡导学生养成良好的阅读习惯，成为一个积极健康的阅读者。
刘白、袁晓莉老师说课
第三环节是我校英语学科和地理学科特色与创新作业设计分享。初一英语学科万婷婷老师以《设计英语高质量作业，促学生多元化发展》为题，从基于学段标准，优化基础性作业；联结课堂内外，设计实践性作业；围绕单元主题，设计大单元作业；着眼问题解决，设计跨学科作业四个方面分享了英语学科特色作业与创新作业的设计。地理学科吴小洁老师以《基于融合开展作业设计，提升五育培育能力》为题，从融合作业的价值；学科融合作业设计；融合作业具体操作 ；地理学科与多学科融合四个方面介绍了地理学科特色作业的设计与创新。
万婷婷老师发言
吴小洁老师发言
最后，汇文中学徐成荣校长对今天在我校南门街校区的交流访问活动做总结讲话，认为我校管理精致、校园美丽，尤其是在课堂范式打造和社团活动的开展方面独具特色。徐校长认为此次活动不虚此行，同时也诚挚地邀请我回访，增加了解，增进校际友谊！
汇文中学徐成荣校长总结讲话
合影
此次交流活动，对双方进一步提升办学质量，凝练办学特色具有一定的积极意义。两校将继续互相学习、取长补短，祝愿两校以后进一步加强联系和交流，携手共创美好未来。