数学学科

为调研初三教学现状，促进初三数学教学迈上新台阶，树人学校南门街校区和九龙湖校区数学教师于2022年10月27日在南门街校区开展数学教研活动。

朱妍老师上课风采

首先，朱妍老师开设了一节校内公开课，内容是一元二次方程的复习，设计精细，将学案上的题目进行分块整合，在题目中复习知识点，在复习知识中总结解题的技巧和经验，将复习课的引入、拓展、变式、探究、综合把控到位，从整体上复习了一元二次方程的知识点，整节课中一题多解、拓展变式、整体思想、换元法等方法总结水到渠成。

南门街校区校长董爱华讲话

南门街校区初三备课组长赵玉龙发言

九龙湖校区初三备课组长周兰萍发言

九龙湖校区李广萍老师发言

南门街校区曹莉莉老师发言

接着，南门街校区校长董爱华给全体初三老师提出建议和要求，一要加强两校区的合作交流，发挥以研促教的作用；二是学生的学情发生变化，各位老师要及时调整；三是临近期中考试，各位老师要提升课堂效率，减轻学生负担。然后视导的四位老师就上周的视导听课情况进行了反馈交流。他们提出每位数学老师都精心地备课，课堂设计紧凑，在集体备课的基础之上都能体现出自己的二次备课，课堂效率高，小组合作讨论，师生互动积极，注重对方法的提炼和总结。

本次的视导反馈给初三数学老师的课堂教学明确了方向，明晰了脉络，教学工作将会依托本次视导活动，不断提高教学水平，共创树人学校的新辉煌。

物理学科

第一项：曹健老师在校内开设公开课；

曹健老师上课风采

两校区教师听课

曹健老师在校内开设第十二章复习研讨课。曹老师先带领同学们对本章知识的思维导图简单介绍，接着以小车为主线，让学生围绕“能量”“实验”“热机”三个方面，从实际续航问题和核心技术问题两个角度对本章知识进行复习回顾总结，提升到为了实现“科技强国”的梦想而奋斗。

集体研讨评课

第二项：研讨课点评。

听课老师对曹老师的课给予了高度评价。认为这堂课思路巧妙，用此复习概念非常新颖，教师和学生基本功都很扎实，知识点完善，板书条理。实验对比复习，学生知识掌握提升效果明显。

九龙湖校区初三物理备课组组长曹庆老师发言

第三项：两个校区的视导老师就上周的视导听课情况进行了反馈交流。

南门街校区物理教研组长匡成萍老师、初三物理备课组组长王丽华老师和九龙湖校区初三物理备课组组长曹庆老师普遍认为，本次视导中老师们充分利用好课堂的点滴时间，注重学科素养的培养，且根据不同班级的情况及时调整教学节奏，因材施教，整个视导及反馈过程中老师们受益匪浅。

化学学科

10月27日，南门街、九龙湖两个校区化学老师齐聚南门街初三（17）班，观摩了蔡云娟老师开设的一节期中复习课。精彩的课堂，听课老师收获颇多。

蔡云娟老师上课风采

两校区教师听课

特色一、蔡老师在上课前认真批阅了两份作业，做好了批改记录，抓住学生存在的共性问题，分析问题的原因，便于讲评时有的放矢，针对性更强。

特色二、师生互讲，充分调动学生的积极性，学生以板演、讲解、个别回答、集体回答等形式，充分参与课堂，教师适时、适当的点拨和评价、总结。

特色三、注重审题能力的培养。不停提醒学生打波浪线、打五角星、打各种各样的符号圈划关键词。引导学生分析出每道题目的题眼，一针见血地指出关键句、关键字。

特色四、教师化学用语表述能力强，善于运用多媒体。课堂内容丰富。

集体研讨评课

接着进行初三视导反馈。陈鹤琴、陈梅、王珠老师分析了分享了两校区相互视导的听课所得。听课内容是化学式的复杂计算，这部分内容本身是教学的难点，题目在中考中非常有区分度。针对学生今年新的学情变化，每一位老师非常用心的组织课堂教学。老师们源于教材高于教材，对导学案进行适度拓展和延伸，指导学生利用数学思维解决化学问题。注意课堂上学生知识点的生成过程。多样的教学手段和方法，吸引学生的注意力，让学生沉浸式学习。在教学过程中，循循善诱，重视解题步骤、答题规范的培养。拓展适度，总结解题方法到位。关注每一位学生的学习状况，促进学生的共同进步。

针对新的学情，老师们自觉调整自己的教学惯性，去适应学生的认知水平。在未来的教学中，我们会加强相互学习，打造更加高效优化的化学课堂。