3月11日下午第四课，南门街校区全体教师在多功能厅参加集中教研活动。本次物理组参加e学习背景下的差异合作教学模式展示。

　　　　专家组认为南门街物理组导学案要精准、科学，避免简单知识的重复，课堂上要加强课本中结论关键字词的研读与突破，关注两头学生；化学要压缩课堂容量，降低作业难度。

物理组刘曼、张蕊、高波老师展示e学习背景下差异合作教学模式