为引导高三英语学科的教学以夯实基础、提升能力为主，同时规范教师的教学行为，提升教师教学的效率与效果、考试研究的针对性与实效性，全面提高高三毕业年级英语学科教学质量、实现高考“保8争7冲 6、高分段有突破”目标，根据学校对高三教学工作安排，2023年4月24日至4月28日，高一英语组备课组长伏延梅老师，高二英语组史晓玄老师，高一英语组徐文玥老师，分别对高三英语组各位老师的课堂教学情况进行视导。

伏延梅老师负责听取卞家慧老师和王垒老师的英语课。史晓玄老师负责听取许文凭老师和徐炜老师的英语课。徐文玥老师负责听取葛文庚老师和戴凤老师的英语课。听课后，三位视导老师还分别和各位被视导教师进行交流和讨论。

   为更好地整体反馈本次视导情况，4月28日上午第三节课，视导教师和全体高三英语组教师在行政楼504举行“高三年级英语组视导反馈交流会”。会议由伏延梅老师主持。伏老师表示，高三英语组六位老师均能做到认真备课，并根据学情具体分析，制定合理的高考目标。高三的老师们重视基础，稳扎稳打，讲考结合。其中，卞家慧老师注重学生知识框架的建构和读写能力的培养。王垒老师注重长难句理解，让学生归纳重点词汇，高效而精彩。许文凭老师语言精炼，关键点讲解透彻，善于引导学生总结规律。徐炜老师的课堂思路清晰，环节紧凑，设计合理。徐文玥老师也表示，葛文庚老师在作文讲评课上提出的“3,2,1”写作策略，能对学生进行精准有效指导，将教学的细节落到实处。戴凤老师的课堂则充分体现“以学生学中心”，课堂活动丰富，学生参与度高！几位视导老师还提出了一些建议：1）阅读技巧的专项训练宜安排早一点，阅读技巧讲解后可适当添加一些巩固练习；2）读后续字的技巧讲授建议在第二课时加以渗透；3）高三老师们的精彩课堂能不定时向高一高二开放，提供年轻教师学习的平台和途径。

本次视导活动给高三英语组教师和高一高二英语教师之间搭建了充分交流，互相学习的桥梁。相信在全体英语组同仁的共同努力下，高三英语一定能在不久后的高考中再创辉煌！