九（全）部分

第一单元   亲  近  社 会    

第1课：成长在社会

一、新世纪的奋斗目标：（教材5页）

1.2020年全面建成小康社会；（建党百年）

2.2050年建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家；（建国百年）

3.中国梦：实现中华民族伟大复兴

一、 关心社会发展（教材6—8页）

1、 为什么要关心社会发展？因为：

① P6个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中；

② P6关心社会，才能适应社会、融入社会，更好地奉献社会；是现代人应有的品质。

③ P8我们的学习、生活和成长，……也是我们健康成长的迫切要求。

2、青少年学生怎样关心社会发展？

（1） P7从关注时事政治做起。

① P7了解时事政治的途径：上网、听广播、看电视、看报纸等；

② P7关注时事政治的意义：有助于我们了解社会……分析问题和解决问题的能力。

（2） P8更重要的是要明确自己……以实际行动服务社会、服务人民。如：为灾区捐款，参加义务劳动等。

3、个人与社会的关系

（1） P6个人离不开社会。因为：人们的生存发展总离不开社会提供的种种条件……全面进步密不可分。

（2） P7社会离不开个人。社会是由个人组成的社会，个人的生产劳动、……都是人们共同努力的结果。

二、 学会亲近社会（教材8—11页）

1．亲近社会的含义       P9 就是要有亲社会的情感和行为……。积极参与社会生活，主动关心他人、关心集体，服务社会、报效祖国。

2． 亲近社会的意义     P9 惟有积极主动亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧核力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。

3．青少年怎样学会亲近社会？

① P9必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任，如，公交车上主动让座等；

② P10必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象，如，不随地吐痰等；

③ P11中：正确认识和对待复杂的社会现象，不断增强自我保护的意识和辨别是非的能力，拒绝不良诱惑，如，不进营业性网吧等。

④ P11下：不断提高自身的素质，如道德修养、文化知识等。
4．社会公德

（1） P10含义：人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则；

（2） P10内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法

(3)遵守社会公德的意义

① P10是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求；

② P10道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。……是社会文明进步的标志；

③ P10形成讲公德、讲文明的社会风尚，……社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。

(4)中学生在日常生活中如何遵守社会公德？

① 树立社会公德意识；努力养成亲社会行为，

② 在公共场所……

③ 在大街上……

④ 在公园里……

三、 自觉服务社会（教材12—15页）

１、我们应当怎样自觉服务社会？

① P12首先必须自觉履行自己的工作职责和法定义务；

② P13最重要的责任是国家责任和社会责任。

③ P15还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量；

④ P15在祖国面临危难时，……患难与共，英勇抗争。

⑤ P15 积极参加义务劳动，照顾老人和儿童，自愿清理卫生死角。

2、怎样全面认识国家责任、家庭责任的关系？

P13  正文大字一整段

3、为什么要乐于奉献？

① P15.人与人之间需要相互帮助，美好社会需要大家共同创造。

② P15.作为社会一员，每个人都曾从他人和社会中获得过帮助，也应以合适的方式积极回报他人和社会；

③ P15.才能抵御各种危机和灾难。

④ 结合材料：是传统美德，道德风尚，有利于社会的文明进步。

第2课：融入民族文化

一、 中华文化博大精深（教材17-22页）

1、 汉字的特点P18：

汉字是世界上最古老的文字之一……哲理性与艺术性的统一。

2、 汉字的作用P18：

它是中华文化的主要载体……标志着人类社会进入了文明时代。

3、 中华文化的特点/魅力

（1）P19：它历史悠久……重要组成部分。

（2）P20：中华文明

4、.为什么要弘扬中国传统思想文化? P22下

（1）中国传统思想文化，是中华民族传统文化的核心内容，是中国人民和中华民族宝贵的精神财富。

（2）对形成和维护中华民族团结统一的政治局面，……对人类文明进步作出了重大贡献。

（3）在当代，中国优秀传统思想文化……重要启示。

5、经典诵读的意义。P23上小字

   经典诵读活动提高中小学生的语言表达能力……自觉践行社会主义核心价值观。

二、 增强民族文化认同感（教材23—28页）

1、为什么要增强民族文化认同感？/ 为什么传承中华文化/为什么弘扬民族文化/增强文化软实力/文化强国/发展中国特色社会主义先进文化

① P23只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族凝聚力，增强民族团结和促进社会安定；

② P26热爱祖国，……源于对民族文化的认同。各族人民对民族文化的认同，是实现……的文化基础。

③ P26中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，……团结进步的重要精神支撑。

2、为什么正确对待外来文化？ P28上

（1）世界各种思想文化……抵御。

（2）正确态度……取其精华去其糟粕

（3） 开放包容心态对待

3、A怎样正确对待传统文化？/B怎样正确对待外来文化？/C怎样正确对待传统文化和外来文化？/D怎样增强民族文化认同感？/E怎样建设中国特色社会主义先进文化？/F怎样建设文化强国？/怎样增强民族文化认同感的要求/G怎样传承中国传统思想文化

答案：P28下 最后一整段

三、 做中华民族精神的弘扬者（教材29—31页）

1、中华民族精神的内涵和核心：P29

内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。核心;爱国主义

2、为什么要弘扬中华民族精神/中国精神 ？P29-30

① P29民族精神凝聚着中华民族共同的价值追求……强大精神动力；

② p31中国精神是凝聚着各族人民智慧和力量……精神动力。

③ p31弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，……重要组成部分。

3、怎样弘扬中华民族精神？/中国精神

（1）P31我们要适应时代要求，从点滴做起，把理想化做实际行动。

（2）弘扬中国精神，也就是要弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，以改革创新为核心的时代精神。（一定不能丢）

（3）开放：在学习上……生活上…… 等；

5、社会主义核心价值观内涵：P31中

国家层面（富强、民主、文明、和谐）

社会层面（自由、平等、公正、法治）

公民个人层面（爱国、敬业、诚信、友善）

6、践行社会主义核心价值观的重要性  p.31

（1）体现了社会主义本质要求和中国人民的共同理想，继承传统文化和民族精神，吸收了世界文明有益成果，体现了改革创新为核心的当今时代精神。

（2）对促进人的全貌发展、引领社会全貌进步，对凝聚智慧和力量为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，都具有十分重要的意义。

7、培养和践行社会主义核心价值观我们青少年学生怎样做到内化于心、外化于行？p.31中间小字

一是勤学，独立完成作业；二是修德，如讲诚信；

三是要明辨，如不信谣、传谣；四是要笃实，如认真值日。

8、笼统问怎样践行社会主义核心价值观？/建议：（从国家、社会、个人三个角度）

第3课：笑对生活

一 、人生难免有挫折

1.挫折的含义p33下

 “挫折，是人们在从事某种……障碍或干扰。”

2.挫折的形成原因p34上

主观和客观，主观因素多数可以控制。

3.青少年容易产生挫折感的原因p34中下

青少年学生富于理想，对未来……理想与现实之间的激烈冲突，产生挫折感。

4.挫折的存在具有普遍性、双重影响p35下

挫折的存在具有普遍性，……使人奋起和成熟。

5.正确态度

在挫折中迎难而上，……时机与良策。

二、战胜挫折 开拓进取（教材40—44页）

1．怎样战胜挫折，开拓进取

①P40正文第二段：以乐观的态度对待学习和生活中的困难，以正确的方法克服困难，战胜挫折。

②P41反挫训练，根据产生的客观原因和自己的实际情况，采取恰当的方式，包括认知调整训练和行为训练，如：树立自信心、放松训练等。

③P42勇于创新。

2．挫折与创新的关系：P42

① 克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新；挫折激励创新，创新战胜挫折。

② 勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路P42

3．勇于创新的重要意义：

（1） P42对个人的意义：开拓进取，……必由之路。（最后一段，3小点）

（2） P44对国家、民族、城市、企业的重要性：

P44。①创新精神是中华民族精神的重要内容。……不竭动力；②一个没有……民族之林。③全社会、全民族的创造精神和创造能力……复兴的强大力量。④勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路.

（3） 国家为什么重视青少年的创新精神的培养？（青少年为什么要创新？）（三个方面）  

创新对个人意义（P42一段）+ 创新对国家的意义①+ 青少年是祖国的未来，肩负着现代化建设的重任（历史使命）

4． 中学生怎样培养创新能力？（开放）P44下笔记

5． 国家如何提高创新水平？（开放）P44下笔记