2016年中考第一次模拟测试卷
第I卷 单项选择题（每小题2分，共30分）
一、单项选择题（每题只有一个最符合题意的正确答案，每题2分，共30分。友情提醒：请将正确答案填涂在答题卷上。）
1. 2022年冬奥会举办地是 ▲ 。
A．北京——天津 B．天津——秦皇岛 C．北京——张家口 D．北京——大连
2. 2016年1月27日，中共中央、国务院《关于落实发展新理念加快 ▲ 实现全面小康目标的若干意见》公开发布。
A．工业现代化 B．农业现代化 C．结构性改革 D．互联网+
3. 一项名为“冰桶挑战”的项目，意在引起人们对卢伽雷氏症（亦称“渐冻人症”）患者的注意，并募款帮助治疗。这项活动的目的是为了
A．珍爱生命，永不放弃生的希望
B．关心社会，积极参与政治生活
C. 战胜挫折，维护自身的生命健康权
D．磨砺意志，在艰苦环境中锻炼自己
4. 寒假期间，南京市开展“诚信南京·2016新春网络寄语”征集活动。以下是参与征集活动的四个作品，你认为其中与活动主题不符的是
A．给你的新春问候真材实料，送你的猴年祝福货真价实！
B．2016年让我们用彼此的真诚与信赖，共同编织一份美好的祝愿！
C. 这一刻有我最深的思念，让云捎去满心的祝福，点缀你新年的梦！
D．新年到，分分秒秒用真心办实事；申猴来，时时刻刻讲真话做好事！
5. 平时体育课上，小洁因跳绳总不达标常遭到同学们的取笑。后来在妈妈的鼓励下，小洁刻苦训练，终于在体育中考中获得了满分。小洁的行为
A. 是正确对待父母关爱和教育的体现 B．说明了知耻是自尊的唯一表现
C．是正确对待个人和集体关系的体现 D．说明了学习压力有利于取得好成绩
6. 2016年4月17日新闻出版广电总局下发通知，严格控制未成年人参与真人秀节目，要求不能把节目变成拼明星和炫富的场所。这意味着《爸爸去哪儿》等明星亲子真人秀将退出荧屏。这项通知
A．靠国家强制力保证实施 B．目的是保障未成年人的受教育权
C. 鼓励发扬艰苦奋斗精神 D．体现国家对未成年人的司法保护
7. 4月4日，曹文轩获得2016年国际儿童读物联盟（IBBY）国际安徒生奖，成为迄今为止首次获得该奖项的中国作家。他在接受记者采访时说：“我讲了一个个地地道道的中国故事，但同时也是属于全人类的故事。”对曹文轩的话理解准确的是
A．中华文化也就是全人类的文化
B．保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任
C. 不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果
D．我们既要保护本民族文化，又要吸收其它民族文化
8. 下列能体现“法律是由国家制定或认可”这一特征的是
A．南京市整治交通违法行为
B．全国公安系统开展大练兵活动
C．某同学违反校规受到学校纪律处分
D．全国人大常委会表决通过“反间谍法”
9．现阶段我国各族人民的共同理想是
A. 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放
B. 把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
C. 提高全民族素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
D. 实现中华民族的伟大复兴，提升国家在世界格局中的地位和作用
10. 为了不让“友谊的小船说翻就翻”，我们要
① 加强沟通，消除差异 ② 为了友谊不惜一切代价
③ 通过改变自己的态度来调控情绪 ④ 认识到交友是一个平等互惠的过程
A．①②③ B．①②④ C．①④ D．③④
11．2015年制定的《南京市城乡居民基本养老保险办法》将覆盖所有城乡居民。这一做法将带来一系列积极影响，请根据它们产生的先后顺序排列
① 扩大社会保障范围 ② 保障更多居民的基本生活
③ 促进社会和谐 ④ 维护社会公平
A．①②④③ B．②③④① C．②①④③ D．①②③④
12. 2016年4月15日是《中国国家安全法》公布实施后的首个全民国家安全教育日。关于国家安全，以下认识正确的是
① 国家安全就是国家的主权、领土完整不受侵犯
② 国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡
③ 维护国家安全、保守国家秘密是每个公民享有的权利
④ 自觉关心、维护国家安全是青少年热爱祖国的具体体现
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
13. 自2016年1月1日起，南京市全面实施新的居民生活用水阶梯价格制度。现行自来水到户价格除供水价格外，还加收水资源费、污水处理费和城市公用事业附加费，这一做法
① 适应了我国资源、环境等方面的状况
② 体现了我国实施可持续发展战略
③ 违背了社会主义初级阶段的基本国情
④ 保护了消费者的合法权益
A．②③④ B．①② C．①②④ D．①③④
14. 对我国人民代表大会制度理解正确的有
① 人民代表大会制度是我国的根本政治制度
② 其他中央国家机关由全国人民代表大会产生
③ 人民代表大会是我国的最高国家权力机关
④ 我国各级人大代表由人民直接选举产生
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
15. 在自媒体时代，由于没有空间和时间的限制，网民可以通过互联网迅速获得自己感兴趣的新闻，并通过网际间的传播和交流使这些信息广泛快速流动。作为公民，我们在传播和交流信息时应该做到
① 依法行使权利，自觉履行义务 ② 坚持以德治国，加强道德建设
③ 创造多种条件，畅通监督渠道 ④ 积极维护国家统一和民族团结
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③ D. ①④
第II卷 非选择题（共30分）
16.（本题12分）秦淮灯会是流传于南京地区的民间传统习俗活动，2016年适逢秦淮灯会获评国家级非物质文化遗产10周年。来自全国的巧手匠人携手制作了狮子灯、兔子灯、状元灯等上百组花灯，为市民提供了一场视觉盛宴，南京市民的民族自豪感油然而生。众多南京市民发扬博爱之都的精神，把元宵节的最佳观灯时间让给外地游客。在观灯过程中也出现了一些不和谐现象：一些市民观灯心切，不顾危险跟着别人任意跨越围栏；少数“马大哈”游客丢了孩子或随身物品…
请运用所学知识，分析上述材料。
（本题18分）2016年《政府工作报告》在提到“十三五”时期主要任务和重大举措时，指出要促进分享经济的发展。
以前，分享是熟人间的人情行为，如今分享也是一种经济行为。现在很多物资是闲置的，甚至很多知识也是闲置的，在这种情况下，让这些资源变得有用，实现其价值，显得十分重要。互联网技术正以前所未有的速度发展，为分享经济的发展提供了平台和支撑。
车辆和房屋的分享是分享经济中最普遍的。同时，劳动力、技能、经验、知识、创意、资金等都可以参与分享。
分享将提高资源的配置效率，拓展经济发展的新空间，改变人们的生活方式和生活理念，让更多的人参与到分享经济的发展中来，富裕起来。但是，分享经济的发展势必伴随个人信息和隐私暴露的风险加大、新的法律纠纷增加等问题。
（1）请根据所学知识，结合上述材料，对下列表述进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）
① 分享经济是我国社会主义基本经济制度的基础。 （ ）
② 保护公民隐私权最重要、最有效的是宪法。 （ ）
根据上述材料，选择合适的选项，填在下列结构图中（每框只填一个字母）。（4分）
A．表现 B.条件 C.积极影响 D.内容 E.理念 F.消极影响
②
③
④
分享经济的
劳动力、技能
资金
经验、知识、创意
分享经济出现的
分享经济
技术发展
闲置资源增多
车辆、房屋
让更多的人参与，富裕起来
提高资源配置效率
拓展经济发展新空间
改变人们生活方式和生活理念
个人信息、隐私暴露
增加新的法律纠纷
分享经济的影响
运用所学知识和分享经济的影响，谈谈你对下列对话的理解。（12分）
甲：据我所知，在某网站平台上差不多有十万人全职依靠分享广告创意和设计方案来获得收入。
丙：自从用过打车软件后，我便经常接到陌生的骚扰电话，对方竟然知道我的姓名！
乙：我把家里空余的房间布置成精致的主题小屋，吸引了很多外国游客前来预定。
2016年中考第一次模拟测试卷
九年级思想品德参考答案
第I卷 单项选择题（每小题2分，共30分）
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | C | B | A | C | A | C | C | D | B | D |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
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答案 | A | D | B | A | D |
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第II卷 非选择题（共30分）
16.① 秦淮灯会的举办有利于继承和发展本民族文化，体现了社会主义精神文明建设，有利于提升广大人民的高雅情趣，陶冶情操；
② 匠人携手制作花灯体现了他们团结合作的精神；
③ 市民的民族自豪感油然而生体现了以爱国主义为核心的民族精神；南京市民把最佳观灯时间让给外地游客体现他们懂得换位思考，与人为善；
④ 观灯过程中出现的不和谐现象说明了部分市民盲目从众，没有防范侵害，保护自我，也是对自我生命（生命健康权）的不尊重；
⑤ 这一事件提醒我们应该增强责任意识，对自己、他人、社会负责。
（评分说明：观点10分，材料分2分；考生如从其他角度回答，言之有理，即可酌情给分）
17.（1）（2分）评分说明：每题1分。
①（×） ②（√）
（2）(4分)评分说明：每点一分，必须按要求写出相应的字母。
① B ② D ③ C ④ F
（3）（12分）
① 利用网络平台分享创意获得收入，体现公民享有智力成果权和合法财产所有权；
② 主题小屋吸引外国游客预定，体现我国实施对外开放的基本国策；
③ 甲乙的对话共同体现了共同富裕的社会主义根本原则，说明分享经济提高资源配置效率，拓展经济发展新空间，改变人们的生活方式和生活理念，让更多人参与，富裕起来。
④ 用打车软件预订车辆体现分享经济改变人们的生活方式和生活理念；
⑤ 骚扰电话侵犯了公民的隐私权，是违法行为，说明分享经济的发展势必伴随个人信息和隐私暴露的风险，容易增加新的法律纠纷；我们要坚持依法治国基本方略，维护社会公平正义。
评分说明：
每个书本知识或分享经济的知识结合材料形成正确观点方可得分。每个书本知识1分，共8分；
2. 分享经济的影响的知识第③点2分，第④、⑤点各1分，共4分。（若学生答案只出现“积极影响、消极影响”的字样且均与材料对应正确，得1分。）