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生命的绽放

时间:2017-09-06 / 作者:南门街校区初一(11)班 赵丁仪 / 点击量:

 是花,就要开放,张开笑脸,让世人欣赏你那娇艳的花瓣;是草,就要生长,钻出泥土,让世人感受你那蓬勃的朝气;是树,就要傲立于风中,抵挡寒风的侵袭,让世人赞扬歌颂。而我们和它们一样同为生命体,也要奋发向上,给生命增添光彩,让生命绽放。你是否注意到,你周围的一切,都在悄悄绽放……

    奶奶喜欢养花,大大小小的盆栽共有十几个,每一盆都在奶奶的悉心照料下郁郁葱葱,蓬勃生长。那天晚上,我帮奶奶浇花,才发现了它,它的根茎并不像其它花儿那么粗壮,仿佛营养不良似的,叶片软绵绵地垂在它的根茎旁,病恹恹的,仿佛一个患了重病的孩子。我想让快点生长,便取了肥料来,撒上一点儿,期待着它的绽放。

    施过肥后,每天放学我都要来观察一番,可三四天过去了,它依然看上去弱不经风,可已经长出一个小花苞,我惊喜不已,左瞧瞧右看看,怎么也看不够,我也明白了奶奶为什么会那么喜欢养花,因为看着在自己的照料下花儿生长时,那种欣喜的心情是难以言喻的。又过了几天,它却丝毫没有动静,依然维持原状,我有些着急了,心里想着:它怎么还不开花呢?但生命有它自己的规律,不可违背,我只能默默地等待。又过了一天,放学后,我惊喜地发现:它开花了!原来的花苞已完全开放,淡白色的花朵散发出淡淡的清香。这时我才恍然大悟,原来前几天都是为了这一天的绽放而做准备啊!植物如此,人亦不是如此?

也许你一直默默无闻,但只要你愿意付出努力,一直不停地积蓄力量,找准时机,释放你的力量,你就会绽放生命的光彩,完成成长的蜕变,让生命的绽放熠熠生辉!

 

点评:开头运用排比的修辞手法,引出叙事内容。通过描写花从衰败到绽放的过程,欲扬先抑,以花喻人,揭示文章主旨。文章结构完整,语言朴实生动,层次分明。

(张玉梅)

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