屋外，飘来一阵风，我，安然坐在纯白的书桌前，再一次翻开那一本边角已微微泛黄的书——《听见颜色的女孩》。
这本书是一本小说，在书店里并不多见。我手中那本是我和图书馆借的，班级图书馆，因为太喜欢了，索性便和原本的主人买了下来。它所写的是一位天生患有脑瘫的孩子——美乐笛。可能没读过这本书前，我对脑瘫是一个错误的认识，我以为脑瘫的孩子都是那种傻傻笨笨的，什么都听不懂的。直到遇见了它我才知道其实脑瘫并不是不可以思考，只是身体某个方面会有一些缺陷。就如书中所提到的那句话：“它控制住了我的身体，却控制不住我的思想。”
美乐笛的缺陷就是不能自由的动，还不会说话。开始，她与人交流只能用一块小小的板子，指着上面的单词，实际这些单词根本不够用。后来，她遇见了自己专属的“新助理”凯瑟琳。她们一起发现了一部电子产品，心语。它可以代替像美乐笛这样的孩子说话，一台属于美乐笛的特殊电脑。
这本书用的是第一人称，美乐笛。而这本书的第一章与最后一章呢，和几乎所有书都不一样。竟是一模一样的。至于书名《听见颜色的女孩》，“颜色”大概就是美乐笛内心鲜艳的色彩吧。
“每个人都不完美，有的人要带牙套，有的人要带近视眼镜，但她的不完美有点特别：她能听见五颜六色的话，她能像摄像机一样把他们全部记下来，但无法将它们转述出来。”读完这本书，我一直在想，如果我身边也有这么一位孩子，我会和他玩么？我会和书中一些人一样对他刻薄么？再换个思想，如果我和美乐笛一样，不能说话，不能动，那该多可怕！脑海中藏着那么多词语，却只能弱弱地吱几声，在“H5”班听着智障的音乐，多么糟糕！
读过这本书，我又更加珍惜我现在的生活了，我很幸运，是一个健康的人。
翻开又合上，一次次重复的动作，看着那一抹缥缈的烟雾从玻璃杯中飘荡出来，心中又荡起了一丝涟漪······
指导老师：曹卫萍