给 予
南门街校区 初二（10）班 陆沁希
听微风抚过柳梢的飒飒声，看江面上泛起的点点涟漪，抬头仰望月明星稀的天空，却看见一点斑斓。
走到湖岸的一片空地上，才知斑斓的由来。孔明灯的光芒在湖边燃起。那儿很是热闹，打破了黑夜死一般的沉寂，各式各样的孔明灯琳琅满目。我饶有兴趣的走过去瞧了瞧，可是当我看到它们妖娆的身姿的时候，便没有了兴趣。因为他们卖的孔明灯已经没有原来的韵味。我正想离开的时候，一位老人吸引了我。
老人佝偻着背，用他那枯木般的手指摆弄着一只只大红色的孔明灯。我走过去拿起一只瞧了瞧，这好像是手工做的。后来才知道这是老人刚做的。老人已经70多岁了，争抢不过那些人，抢不到好摊位，所以他被冷落在一旁。这让我心中有些酸涩，一位老人用他仅有的时间传承着文化，却无人问津。我买了一只孔明灯，而付了两只的钱，我拿起买好的孔明灯就快步离开，不管身后的老人如何叫我。另一份钱是给传承文化的他的，这是他应得的。
我来到湖边，轻轻点燃那只孔明灯，看到火焰的跳动便想老人，饱经风霜，沧桑一片。这只孔明灯上，我写上了“温暖他人，亦是温暖自己”。这几个字，是我对自己的约束。
火红的孔明灯载着我的心愿越飞越高，越飘越远，直到消失在天际。老人的孔明灯给予了我温暖。
我正迎着风站在湖边，忽然一只手拍着我的肩，拉回我的思绪。回首，原来是那个卖灯的老人。他微颤着的腿让人看了不忍，只见他伸出双手缓缓摊开，一双满是老茧的大手上握着一张皱巴巴的钱，“姑娘，找你的！”老人微喘粗气道，“你忘拿了，我人老了，跑不动了，追不上你们年青人的脚步啦。”他咧开嘴笑道。接过那留有余温的钱，才知温暖是互相给予的！
暖就像一朵花，绽放，总会飘香。
【点评】老人坚守文化传承，给社会以温暖；坚守做人的准则，给“我”以温暖。而“我”力所能及给予的温暖是我对老人由衷的敬佩和感动。两份给予烘托出了老人的美德，文章处处点题，紧扣主旨。
(指导老师：张玉梅)