小学时，我的理想，是考入树人学校。而如今，我的愿望，是为树人增光添彩。
不求浓妆艳抹的一笔，只求轻描淡写的一抹墨色，也足矣。
我倒是真真没想到，吴老师会把我叫到她跟前去。心中一边‘咚咚’打着鼓，一边琢磨着最近是否犯了什么错，惹了老师不高兴。
我小步小步慢慢来到老师身边。吴老师平静的扫了我一眼，平静地笑了笑，笑得我心里都起了毛，缓缓地说：“你和朱亦嘉合作，共同策划一下中秋活动上关于李白诗歌的朗诵。”我和一旁的朱亦嘉对视一眼，皆面露难色。
“加油，我相信你们！”吴老师很青春的朝我俩挥挥拳头。好吧，不逼上梁山不是个好汉，撸起袖子，干！
这番豪言壮语是说得极其容易，下个决心也是简单得很，可真真正正要做起 来，却也没那么好下手。要晓得，李白向来是一个多愁善感的诗人，对天边明月也纷纷扬扬写也了不少，但要寻出个有深度、有层次、有内涵、有思绪的诗，却是极难。
于是，我翻翻找找寻出了李白的诗集，并与其时代背景相对照，择择选选，终于描到了目标—《月下独酌（四首）》。当你在团圆佳节“独在异乡为异客”，不被朝廷所欣赏，“何当金洛脑，快走踏清秋”，又是一人饮酒，“酒入愁肠，化作相思泪”，还有什么比这首荡气回肠《月下独酌》更适合呢？
百里挑一，挑着3首好诗，“朗诵”“朗诵”，光有诗可不行，还得有首凄婉而不失大气磅礴的配乐。脑海第一个蹦出来的便是林海老先生的《琵琶语》：悠悠转转，风风雨雨，六玄之曲，惊鸿之舞，都融入一抹收画心之中罢。
哪怕忆世千年，也仍能感受到李白深深的伤逝与无奈。
一番感慨后，我把我折腾了大半个周末的策划交给了吴老师，老师又平静的望了我一眼，平静的笑了笑，笑的我心里暖和和的。
策划案，应该算是通过了吧！
灵台好像瞬间清明起来，这算不算是为我自己增光添彩，为树人增光添彩了呢？