非遗之美，文化之韵。一步一个脚印都包含着中华文化的历史文明。亦是传承之要务。非遗之技，以其为根本尚可承接文化美韵。而技艺之难，虽不及难于上青天，却仍需千锤百炼。生逢快餐时代，愿意沉淀自身，守住传承的人虽寥寥无几，但仍旧有人乐道拾遗。

2023年5月19日树人南门街校区初二6班全体同学在班主任蔡老师带领下，前往梧桐院参加研学活动。本次活动有拓（tà）印、通草花、篆刻、木偶四个项目。

合影

拓印：顾名思义，先用一块木板开拓，描好轮廓，用斜口刀使劲沿线条划出凹槽，再用平口刀去除轮廓内部木板，同学们在雕刻完后都在轻喘气，且额上渗出汗水。俗话说慢工出细活；各位同学的拓印，都各显风采。经过精修与上色；湿布拭去板上的毛糙，并附纸和涂水，晾干，待不那么湿润时再上墨，大家印出的图案，黑白相间，棱角分明。最后装裱，这时的拓印已宛若一幅艺术品。

拓印小组

木偶：指导老师袭一身唐装，侃侃而谈木偶的古今历史。从俑的形成，到木偶各种各样的玩法，无一不引起大家的兴趣。当指导老师讲完各种注意事项后，大家都迫不及待地拿起木质小刀，进行“面部重塑”。按照特殊的比例，勿勒出眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴。原本静谧的房间里，顷刻间充满了大家的欢声笑语。最后就是安装，将塑好的头装在穿着戏服的提线木偶上，同学们的成就感油然而生。

木偶小组合影

篆刻：“将刻刀倾斜四十五度，再用力慢慢向前推。”篆刻师傅手上拿着刻刀，一边说一边向同学们演示。在老师讲解了先将刻章固定在特制的工具里后，然后同学们就迫不及待开始刻了。刻刀虽然在手，但就是不听使唤，只留下一条歪歪扭扭的刻痕。同学们环顾四周，全都呲牙咧嘴，一脸为难。俗话说：“玉不琢，不成器”；篆刻也是一样，练的就是稳劲和耐心。”篆刻师傅悠悠说道。同学们渐渐静下心来，刻章上的字也慢慢逐渐成形。最后，同学们把刻好的章用印泥印在宣纸上，再裱起来，就大功告成了。

篆刻小组合影

通草花：同学们跟随着老师的步伐，来到一间雅室。刚进雅室同学们就被桌子上整齐摆放得翊翊如生的通草花吸引了。轻轻薄薄的花瓣，似乎能随风舞动。大家边赞叹着边入座；然后认真倾听老师讲解；大家轮流观察制作通草花的原料：只有一截小木头。同学们拿出材料正式开始学习制作。先将通草纸放进湿毛巾中，让其充分吸引水分；待通草纸变得柔软易折叠后，同学们按照老师的要求，对着模板进行裁剪；制作过程中大家小心翼翼，雅室里寂静得只能听见剪刀的咔嚓声；同学们剪完花瓣并将花瓣折成扇状，然后捏一捏再展开，花瓣一下子立体起来，用牙签取少量白胶，将花瓣黏合在一起。抬头看去，大家手中都多了一朵盛开的桃花，但还差点睛一笔；最后同学们将黄色通草纸剪成须状，卷起来，用力一捏，便成了花蕊，用胶水轻轻粘上后，一朵朵栩栩如生的花便被同学们种在了手中的木板上。阳光正好，微风吹拂，大家手中的通草花成了一段美丽的回忆。

通草花小组合影

古老的种子，它生命的胚芽蕴藏于内部，只是需要在新时代是土壤里播种。

与“非遗”对话不仅能丰富人们的精神文化生活，还能让我们感受到弦歌不辍的传承，激起思接千载的心绪，触摸博大精深的文明，从而更加坚定文化自信。