【双减行动】践行“差异·合作”教学范式,构建“双减”高效课堂——生物组开展校长点课活动

  点击数:   发布日期: 2022-04-28

4月28日下午第一节课,我校南门街校区生物组进行了校长点课组内教研活动。丁蒙蒙老师在初一(12)班面向全组教师开设了《地面上的动物》一课,生物组全体成员积极听课并认真研讨。

课堂上,丁蒙蒙老师面向听课教师和学生展示了一堂生动有趣、深入浅出的生物课,利用精美的课件结合学生展示提高了课堂容量和实效,整节课的设计聚焦“差异·合作”教学模式,充分调动了不同层次学生的主观能动性和积极性。结合“双减”背景下“减负增效”的新政,让学生进行了充分的展示,体现了课堂上学生的主体地位,培养了学生的交流、讨论、展示、合作的能力,对重难点讲解透彻。引入视频紧扣本节主题地面上的动物,家兔外形展示环节贴近生活、联系实际,既能得到学生的有效反馈,又能激发学生的学习兴趣。兔子的解剖视频展示了家兔的内部结构,清晰详细;再由学生展示,既巩固了本节的重难点又拓展了学生的视野,让学生体会到了生物课堂的趣味性和专业性。

最后全体生物教师对丁蒙蒙老师的这节课进行了详细的点评。生物组教师一致认为丁蒙蒙老师课堂生动有趣、条理清晰、学生参与度高、重难点突出,值得组内老师相互学习。这次教研活动促进了组内老师们在专业上的互相学习和共同成长,收获颇多。


丁蒙蒙老师上课.jpg

丁蒙蒙老师上课

学生展示家兔内部结构.jpg

学生交流合作探究

学生展示家兔外形.jpg

学生展示家兔外形

学生交流合作探究.jpg

学生交流合作探究

学生自主学习.jpg

学生自主学习

生物组老师听课.jpg

生物组老师听课

生物组老师评课.jpg

生物组老师评课