为落实“双减”政策，深化作业改革，让更多基于学生学科素养提升的特色作业与学生见面，南门街生物组进行了 “多元化”作业设计的改革与尝试，力求给学生提供更多的实践的机会，启发学生思维，让他们能够学以致用。

本学期，南门街初中生物组设计并实施了如下特色作业，如：“我是出题小专家”“我是生物小老师”“我是绘图小能手”我是“模型制作小达人”等。教师通过给学生合理布置生物作业，丰富作业类型，不仅增强作业的趣味性，减轻学生的学习压力，而且能促进学生学习效率的提高，提高初中生物教学有效性。

今后，生物作业设计与实施的研究将继续作为校本教研的重点，我们会积极向其他组学习，学习他们优秀的工作思路和教学方法，进一步提高生物课堂教学质量，提升作业管理的科学性与实效性。

模型制作小达人

我是出题小专家

我是绘图小能手

我是生物小老师