初二体育老师平时上课除了让孩子跑步做操几乎没有其他体能训练，这样的体育课对孩子有什么帮助呢？何须专职教师？如遇到下雨就安排在教室看电影，老师坐在一边扒手机，这对孩子视力是有害的，孩子每天用眼时间长，请老师负起责任，可以安排有益的室内活动，从保护孩子身心的角度真心爱孩子。

对于树人中学初二周末补课活动家长们普遍不赞同，因为学生本来有各自安排，学校没有权利以任何理由占用孩子休息时间。学校每天安排了近12个小时的学习，回家还有口头笔头作业，周末家长都希望有时间能回顾复习一下不想到校增加负担。学校不能因为个别孩子需要拉着全体学生补课，学校没有这样的权利。众所周知个别老师家教不合规，那么学校拉着其他不需要的孩子集体补课是否更不合理合法呢？

尊敬的领导： 南门街校区早间开汽车送小孩的家长肆意占用汶河路非机动车道情况十分严重，特别是下雨天，导致响应学校号召绿色出行的家长在非机动车道上拥堵异常，有很大的安全隐患。建议学校给开车接送的学生和家长加大宣传力度，对不自觉遵守交规，占用非机动车道的家长或学生给予批评，屡教不改者，可给予适当的惩罚，以儆效尤，保证早间孩子的安全准时到校。谢谢...

南门街初二有早恋现象，虽说青春期孩子对其有萌生念头，但也要注意自己的行为，其行为已经影响班风，影响校风，希望校方加强管理力度。

树人南门校区各班周末开展集中补课。作为教育主体，学校教书育人的责任应该在周一到周五工作日时间，周末孩子都有各自安排，学校突然要求补课完全打乱学生的计划，无异于增加学生负担。家长也很想知道周末补课的具体安排是什么，如果到校的价值大于其他活动家长当然配合学校，可是根据以往经验学校无非是提前讲课，做试卷，评讲作业，而且老师从来没有明确告知家长和学生教学内容，答疑解惑四个字太模糊了。家长们奇怪的是如果平时课程无法完成以至于需要占用周末时间，那课时安排是不是需要调整；如果平时教学任务按时完成那么周末无须补课了。所以讲课内容逼着孩子不得不来，学校却说完全自愿，请问真的可以在这种情况下自愿吗？

学校一再申明周六补课出于自愿，不讲校内课程，可是经了解不止一个班老师讲回家作业或者导学案，评讲试卷，请问这些校内的教学内容为什么放在周六讲，老师从来没有明确告知学生周末所需学习用品书籍，孩子把主课所有书本作业都带着，是不是增加学生负担的行为呢？也让家长质疑补课的科学性和计划性，同时对不参加补课的孩子是否不公平。如此补课就是变相的强制行为，逼着家长和孩子必须去。学校是这个意思吗？

尊敬的校领导，孩子目前在凤栖湖校区住校，回来反应早餐不提供牛奶、偶尔有稀饭也没小菜，恳请学校考虑孩子现在正是长身体的年纪，加上往冬季过渡，孩子早上不能吃好的话一天都会没精神，希望校领导能否考虑早餐配备牛奶，以保证孩子每天的营养，谢谢！

初二晚自习本来7:40下课，现在7:50下课，虽然只有10分钟，可是对初中生分秒必争的节奏其实就耽误孩子回家及睡觉时间，更重要的事自改时间以来，9班同学放学时间正常8点接到孩子，如果值日就更迟了。请老师们提前让孩子做好准备按时放学，避免交通拥堵，避免影响孩子回家的作息时间。希望以后真的能7:50接到孩子。

对于初二周末补课孩子已经苦不堪言，非常反感，而且据了解不是个别孩子的想法，大部分家长和孩子对这样强制性低效率的行为都不赞成，有的孩子还有过激的反应，所以请学校高度重视如果孩子发生什么事情，那家长一定追责到底。其实学校在组织之时以家长学生自愿为前提，还要求写申请，哪一项不是学校在主导，若是真心自愿怕是一个也不愿意的，学校这样的行为明智吗？

对于初二周末补课孩子已经苦不堪言，非常反感，而且据了解不是个别孩子的想法，大部分家长和孩子对这样强制性低效率的行为都不赞成，有的孩子还有过激的反应，所以请学校高度重视如果孩子发生什么事情，那家长一定追责到底。其实学校在组织之时以家长学生自愿为前提，还要求写申请，哪一项不是学校在主导，若是真心自愿怕是一个也不愿意的，学校这样的行为明智吗？

高中非义务教育，建议公布每次大考成绩和排名，不一定是全部，但可以公布班上前20名及年级前150名及考试分层情况，可以不公布姓名，只公布学号。让家长们了解孩子的学习实际情况和差距。其实高中面对的就是残酷的竞争，孩子必须有面对成绩的勇气才能去追赶。

关于凤栖湖食堂补办饭卡的问题：孩子上周饭卡遗失后就一直不间断的去自动办卡机上去补办，但发现机器一直处于有问题状态，无法办理，很是不便，请相关老师帮忙处理一下，谢谢

孩子上了初二后学习压力明显增加，家长知道这是一个现在社会普遍存在的情况，也尽量配合学校做好孩子的疏导工作。不过在全力配合之余也想问问学校，一个晚自习连续做12张物理作业及试卷，数学四页导学案的压力正常吗？还不谈40分钟完成四页语文试卷及英语作业（具体到班级相信学校不难询问出）。这就联系到周末补课，孩子平时在这样的学习压力下，周末四门主课轮流讲试卷作业，或者写4份试卷，这种方式且不说是否每个孩子都满足答疑解惑的需求，家长想问讲导学案究竟是不是校内讲授内容，难道不应该平时解决吗？更重要的是有疑才答，有惑才解，学生的疑惑就是做试卷将试卷吗？每个孩子的需求是一样吗？所以学校不应浪费学生的时间，以错误的方式误认为实现了答疑的目的。学生的家庭作业不减，课外辅导不减（原因是学校没有分层次满足学生补习的需求），又耽误半天时间，现在不少孩子情绪烦躁，影响学习，如果继续这样下去，平时无底线的题海战术，加上名为自愿实则强迫的周六补课，孩子健康方面有这样那样的问题怕是学校也承担不起的。建议学习平时作业量适度，取消周末补课，如有学生需要应分层分科目补，全班集中毫无意义。

孩子上了初二后学习压力明显增加，家长知道这是一个现在社会普遍存在的情况，也尽量配合学校做好孩子的疏导工作。不过在全力配合之余也想问问学校，一个晚自习连续做12张物理作业及试卷，数学四页导学案的压力正常吗？还不谈40分钟完成四页语文试卷及英语作业（具体到班级相信学校不难询问出）。这就联系到周末补课，孩子平时在这样的学习压力下，周末四门主课轮流讲试卷作业，或者写4份试卷，这种方式且不说是否每个孩子都满足答疑解惑的需求，家长想问讲导学案究竟是不是校内讲授内容，难道不应该平时解决吗？更重要的是有疑才答，有惑才解，学生的疑惑就是做试卷将试卷吗？每个孩子的需求是一样吗？所以学校不应浪费学生的时间，以错误的方式误认为实现了答疑的目的。学生的家庭作业不减，课外辅导不减（原因是学校没有分层次满足学生补习的需求），又耽误半天时间，现在不少孩子情绪烦躁，影响学习，如果继续这样下去，平时无底线的题海战术，加上名为自愿实则强迫的周六补课，孩子健康方面有这样那样的问题怕是学校也承担不起的。建议学习平时作业量适度，取消周末补课，如有学生需要应分层分科目补，全班集中毫无意义。

潘主任您好，我是初二学生家长。自上次家长会上数学老师说班级考的不好，我们作为家长很忧心。当然不会质疑老师的教学水平，我们肯定是支持和配合的。就是提一个小小的建议。希望数学老师能把试卷上、导学案上的每道题目都能讲一下。我们孩子基础差，有的时候老师认为错的不多就不讲了。我们能理解老师的心情。但还是希望简单的的题目也能讲一下，照顾一下差生的感受，孩子真的很需要您的讲解。作为家长听到孩子说，作业不会，又不敢问老师心里真的着急呢！希望老师对孩子多多鼓励与肯定！少打击孩子！请潘主任跟数学老师说一下。谢谢！

学校刚入驻凤栖湖校区是曾规定不允许学生进入行政楼，但是现在每到课间大量学生成群结队地进入教师办公室问问题，课间时间有限不少学生下节课会迟到，大量学生涌入办公室严重影响其他教师办公。办公室没有多余的座椅，大量学生站在办公室十分拥挤，希望学校可以引导教师到辅导教室接受学生问问题。

一年多来本班语文一直是张老师教授的，张老师很有经验，作为家长也知道语文是需要长期积累的，所以能否请老师多利用课堂时间引导学生大声阅读赏析，培养语感和阅读习惯。语文也是需要分类总结，比如字词，标点，病句，阅读，文言等，老师能否多帮助孩子分类讲解，总结规律，形成稳定的概念和认识。

本班物理老师程久康是一位有经验的老教师，但是建议能否在课堂上把知识点讲透，毕竟不是每个学生都提前学习过，即使学过也只是流于形式，还是希望校内老师从基础入手，由浅入深，讲透课本。另外老师批改作业主要是改选择题，导学案几乎都是学生自批，亮点作业学生自己核对答案老师上课评讲。学生批改也是一种教学形式，可是每次老师只改选择题，其他主观题毕竟学生很有可能有疏漏的，所以作业批阅还是以老师亲自检查为好。

以高一四班谢逸飞为首等好几人（姓名不清应该都是高一）每天打三国杀扑克牌，大吼大叫，还说各种脏话，公交车空间小，全是回荡他们的声音，严重影响孩子休息，孩子反映说头都听的疼，有几个女生已经向乐程公司举报，司机劝说后依然我行我素，希望学校能够教育一下他们。

南门街什么时候开运动会，在哪开