非常要上贵校，但不知外地孩子如何报名。听说树人要摇号，是报名的孩子都参与摇号，还是报名中的一部分参与摇号。

你好，我想咨询一下，2021年小升初，外地小孩如何报名。报名时间是什么时候？ 想上贵校，但听说树人要摇号？是所有报名孩子都参与摇号，还是报名中的一部分孩子参与摇号？

初二的学习紧张又忙碌，每天早晨学生们很早就到校，在学校上课以看电子屏为主要授课方式，课后就是大量的书写作业，有时老师还引导学生课间也要抓紧时间写作业。希望学校考虑到学生的视力按时下课，有限的使用投影等电子教学手段，鼓励学生走出教室在户外活动。

初二的学习紧张又忙碌，每天早晨学生们很早就到校，在学校上课以看电子屏为主要授课方式，课后就是大量的书写作业，有时老师还引导学生课间也要抓紧时间写作业。希望学校考虑到学生的视力按时下课，有限的使用投影等电子教学手段，鼓励学生走出教室在户外活动。

孩子在南门街初二就读，近来多次抱怨在食堂排队打饭时有学生插队，特别是有些学生互相认识，先只有一个同学排在队伍中间，后来的学生就直接插到认识的同学前面。对正常排队的同学来说增加了等待时间，破坏了公平秩序。请学校加强教育并派人监督。

本周初二学生周六开始半天补课，原本以为周末作业会结合补课活动适量布置，可是本班作业如下：语文完成一份导学案，数学导学案和课时作业，英语导学案和赢在阅读一份试卷，并订正本周所有作业，物理完成轻松作业。实际上这些作业一点不轻松，一份导学案大约40分钟，一份课外试卷或练习大约50-60分钟，请学校算一算周末作业量是否何时呢？我们选择树人是考虑树人的教育有方法讲艺术，绝不是题海战术的蛮干硬拼。周五学生测试占用作业时间，那么学校承诺过课后不留作业为什么把自习课和晚自习的学习任务布置回家了呢？周六学生用半天上课主要是做试卷，周末课后作业完全超过周五晚上的学习能力自然周末还要花几个小时，普遍学生周末还有几个课外补习班，那么树人给学生阅读，休息，锻炼，社会实践的时间了吗？从周五的测试频频，到周六的试卷纷纷，再到作业飞飞，不知道这“书山题海”的价值有多大？同时为什么订正作业不是每天批阅检查而要“打包式”的集中订正，平时每天在校时间超过12个小时，学生的学习时间究竟怎么科学合理安排的呢？现在学生每周有五天半在校时间请学校也对自己的工作讲求效率讲求方法，保证学生课间和课后合理的休息时间。

请问一下今年小升初 普通班 南门街招生情况什么时候出来

初二某体育老师遇到室内体育课基本都是让学生看电影，学生其实在室内也可以进行适当锻炼和活动的，比如学校不是有室内操等等。如果老师有心室内体育课也会达到健身的目的。听闻这个班心理课也是看电影从来不讲课。如果老师实在不愿意安排室内活动不如给学生写作业或者自习，请杜绝室内课无事看电影打发时间的教学行为。

初二学生下课时间很短，前一节课老师拖堂加导学案作业，后一节课老师提前进班并要求学生更早时间进班，学生连去厕所都来不及。老师还奇怪为什么学生每节课都要去厕所。可是下课十分钟是学生的权利，不管学生怎样安排老师都应该按时上下课，不提前不早退，不拖堂不占课，希望学校严格规定，检查落实按时上下课，保证学生课间活动的时间。

初二学生每天作业量明显增多，各科老师都注重学生巩固知识，温故知新。可是作业中学生一定都有这样那样的错误需要及时消化反馈吸收的，以导学案为例，导学案中知识点丰富，内容广泛，如果能真正领会错题中原因，针对性有的放矢的练习家长觉得会更高效，这个工作学生自己是要花时间去做的，希望各科老师每天协商好控制作业量，不要搞题海战弄得学生疲于应付。比如确定四门主科课后作业总时间为2小时，而这个作业时间应以班级中等学生作业时间为参考，学生完成作业后可晚自习自己复习。所有需要读和背书的任务也请老师尽量用课上时间组织学生完成，老师可以及时指导.

今天班级老师通知早晨7:10之前需要到校，考虑到第一节课是7:40，每天上午和下午共9节课，晚上有晚自习，这样算起来学生在校时间已经超过12个小时。虽然学校表示学生午餐晚自习等都是自愿，其实学校在自愿的时间内安排统一的考试作业听力等练习，那就已经不是学生可以自愿选择参加的了。现在早晨又要提前一节课时间到校，这是学校统一规定还是个别老师的行为呢？学校要求学生要锻炼，要增强体质，要阅读，要关注时事等，学校已经占用了学生所有的时间，那这些额外的活动就成了空中楼阁无法实施的。希望学校科学合理，实事求是的安排学习任务，不要求学生过早到校，不要让学生陷入疲劳战。也请学校将初二学生每天的在校时间发一张作息时间表发到校网站。

请问南门街校车什么时候可以恢复？上学放学学校周围交通太堵，不方便开私家车接送。盼学校早日恢复校车，方便路途远的孩子和家长。

都放寒假了，老师还天天在班级群里催作业，上学的时候又不是不交，寒假本来就是假期还要催作业，学生自己不会写？还要老师来催，寒假本来就要补课，还要被她催作业，希望老师别催了，自己就不能放假吗，那么闲

初二7班的班主任吕利国，班级常规管理不到位，导致学生做事敷衍了事。他经常在班级和学生面前大肆谈钱和分数，说自己工资收入低，只有高分的孩子他才正眼看，对学生持有偏见，不一视同仁。他的班，班风不正，导致经常在默写周测时有作弊行为，他管理不严，许多孩子的成绩下降许多。 希望校方更换班主任，重整班风。同时要求更换英语老师，她经验不足，和家长互动少，希望更换一位经验丰富，责任心强的英语老师。

校长您好！我是南门街初一14班（英特8班）的家长。我们班进校不久，数学老师孙老师就被临时调用至初三教学，据说是初三缺老师，这一切当我们家长知道消息的时候已成定局。我们虽然颇有微词，但是以大局为重并没有提出异议。但这个学期下来，我们觉得让一个数学老师跨年级教学实在是太不明智的做法。老师是好老师，但人的精力是有限的，明显感觉数学老师对于初一年级的关注少了，眼看初三毕业生就要中考，老师的精力一定都要放在毕业班，如果继续这样跨头教学，我们英特八班的数学该怎么办？学校是准备这么早就放弃我们班么？我们强烈要求孙老师回到我们年级教学，如果有困难，我们要求同轨的老师来带我们，本来数学老师就很辛苦，批改作业也很多，这样跨头教学只有可能两头不落实。 恳请校长关注一下我们英特八班的这个问题，我们家长都非常焦虑和担心。我们班不想掉队。班主任是新老师，数学老师还跨头，我们家长真的是有苦说不出。请校长关心！拜托了！

目前寒假初三已经开始上网课了，七门主课和体育均布置了作业，有的老师在qq班级群里布置提交，有的在qq专业群里布置，有的在微信群、晓黑板、扬州智慧学堂里面布置。我们家长晚上就要在几个群里和软件里反复刷新，把老师布置的作业告诉孩子，一不留神就遗漏一两项。建议学校统一要求老师在班级qq群以教师身份布置作业，这样也方便传达和检查。 谢谢!

今天看到扬州航空馆为邗江中学举办“航空大讲堂”活动，觉得这项活动非常有意义，也是我们扬州的一个特色实践基地，可以提升孩子了解航空、体验航空、热爱航空、投身航空的积极性，而且还有机会与航空界的大咖面对面，是不可错过的科普教育基地，希望我们树人学校也可以开展相关活动，让孩子有机会了解航空。

自从进入贵校以来就一种感受：花钱找罪受！孩子还有几个月就面临中考了，现在不管是公办还是民办（除了树人学校）都是在校补课，我校为什么要选择网课呢？是老师没时间吗？如果是疫情原因，为什么别的学校没事呢？是贵校高估了孩子的自觉性和我们家长！本来想着进贵校会比公办学校抓得紧的看来是我们家长想多了！

现在全国疫情如此严重，又要线下补课，以至于原本对补课十分赞同的我十分担忧孩子的健康问题。所以校领导对不起了，为了孩子的健康，我向教育局的相关栏目和电子信箱提交了举报，并附上了班级群里要求缴纳六百多补课费和午餐费的截图。诚挚地表达歉意！

从孩子那儿听说了英特班26、27、28日有活动的消息，本觉得是好事，也是英特班学生的福利。但班主任公布时间安排后本人了解到所谓“活动”主要是自习、英语“能力提升”（据英语老师要求孩子们带的资料了解不过是阅读寒假必读书目和讲解EIM教材罢了）、语文数学的刷题讲解（美其名曰“能力素养提升”）和少量的其实无谓的英语讲座罢了。这些教育活动都能在平时完成。在这个时间段进行，既打乱了学生原先的时间安排，又加重了学生假期的负担，我想也为学校的防疫工作增加了难度吧。孩子的假期并不长，加上被现如今教育所迫参加的补习班，已经只剩春节假期的时间可以自己支配了。我们作为家长、作为老师，不应该尽量地用最轻松的方式、最短的时间达到教育目的吗。这些寒假安排的活动绝非平时不能完成啊！ 因此，英特班的补课“活动”事宜请学校慎重考虑！ 谢谢学校领导的关心。