【双语教育】小学部教师参加第三届全国双语教学展评活动
4月16日至18日，小学部王烨和周媛媛老师前往深圳进行了为期三天的第三届全国双语教学展评活动。活动以“推进双语教育，坚守学科本质”为主题，由华东师范大学双语教育研究中心和深圳市宝安区教育局主办。本次展评活动涉及范围广，教学内容丰富，活动形式多样，两位老师收获颇丰。
教学手段和教学方法方面
本次参赛选手课堂经验丰富，对于课堂活动的设计有着较强的创造性和先进性。认真观摩之后，两位老师通过对比自己和参赛选手的课堂实施情况，总结自身优势和不足，对于如何更有效的实施课堂活动和完成教学目标有了更深层次的理解和思考。比如，无论阅读文章有多简单，独立阅读和问答的形式还是更适用于四年级以上的学生；低年级课堂当中的提问环节，一般疑问句的提问方式比特殊疑问句的方式更能调动学生参与课堂的积极性；无论是低年级还是高年级的课堂，老师都应将培养学生完整表达句子的能力作为一项重要的教学目标等等。此外，此次观摩中，两位老师也接触到一些先进的教学教具，将在今后的教学中运用起来。
学生英语表达和课堂表现方面
此次活动，两位老师除了观摩教师课堂设计之外，还重点观察了学生的课堂表现和口语表达。通过考察和对比双语班和普通班学生的综合素质，老师们明显感觉双语班的学生，无论是英语词汇量，听力，或是口语表达的流利度和语音语调的纯正度，都远远领先于普通班学生。两位老师就此问题进行了讨论，对比自己所教班级的学生情况后，对小学部孩子们英语综合能力的进一步发展和提高充满了信心。
活动最后，以张家港市教育教研室副主任龚海平教授为首的双语教育专家们对本次参赛的课程进行了全面的点评，并提出了诸多有效建议。老师们从中受益良多，并将进一步应用和实践于双语课堂中，不断拓宽小学部双语高品质教学的崭新道路。
展评活动
展评活动
展评活动
展评活动
双语老师参加活动