7日下午5点15分,伴着今冬的第一场雪,小学部全体教师齐聚一年级教室,开展第十四周工作会议。
外面是寒风呼啸,会议现场是一派暖意书香——“园丁练字工程”是每周会议必不可少的环节,是老师们书法交流的平台,老师们也从中获益良多。瞧瞧桌子上摆放的书法作品,或俊秀飘逸、或整洁端庄、或清新雅正,就连英文字母都能写出不同的花样。这一幅幅精致的作品,不仅展示了老师们扎实的基本功,更体现了老师们脚踏实地、稳扎稳打的工作作风;"教师读书沙龙",周媛媛老师同大家分享了《棉花糖实验》一书中《自我》篇和《蓝鲸的眼睛》中《孤独的小螃蟹》这篇文章,由客观的科学研究出发,联系班级学生实际,从理性和感性两方面和大家交流学生“对未来自己的感知程度”同“当前行为自控力强弱”的关系,并得出结论,希望帮助孩子们“擦掉心里的螃蟹”,画上自己的模样,让孩子们发自内心的认可和想象属于自己的未来,以此作为动力,刺激学生强化自我规范当前行为的能力。
接着,小学部负责人姜亚芹主任细致地梳理了这段时间以来,小学部师生在各大竞赛、评比中,如,省啦啦操比赛、全国书法网络竞赛及老师们的市级骨干评审活动中的喜人成绩,老师们纷纷表示在此基础上,更要精益求精,不断进取,一鼓作气,大步向前!
随后,在姜主任的主持下,全体教师认真研习了教育部印发的《新时代中小学教师职业行为十项准则》。教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,老师们深知自己肩负重任,必定成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师!
最后,姜主任对今天的会议进行了点评和总结,并详细布置下周工作。
老师们交流书法
姜主任主持会议
周老师读书分享