【观课议课】小学部第十周“观课议课”活动顺利开展

点击数：发布日期： 2019-04-25 作者：陈丹阳图片：陈丹阳

25日上午，刘亚老师在未来教室开设了一堂别样的体育课《小排球—正面双手垫球》。小学部全体老师参加观课、议课。

体育作为素质教育的重要组成部分，应该得到全面均衡的发展。而随着多媒体技术的广泛应用，多媒体课件在体育教学中的互补作用也更显重要。现代化的教学手段不仅可以优化体育课堂教学，激发学生体育学习动机和兴趣，还可以加深学生对动作概念和体育理论知识的理解。

激发兴趣，诱发学生积极性。课始，刘老师通过问答形式对旧知进行了回顾；通过图表形式对新学内容进行了初步的概念建立；通过视频欣赏引出了本课学习内容。鲜明生动的画面，清晰真切的声音，给与学生视觉和听觉双重冲击，大大激发了其学习兴趣。

运用多媒体，突出重难点，化难为易。基本部分，刘老师从准备姿势、垫球手型、垫球动作、击球部位和击球后动作五个方面对正面垫球的技术进行讲解。直观逼真的技术动作的动态变化过程，帮助学生看清每个技术细节，更快、更全面地建立起表象，加深对动作的理解。通过采用多媒体演示与教师讲解相结合的方式，学生更好地掌握正确的动作。

丰富的教法与学法，课堂学习氛围浓厚。课中，刘老师采用了讲解示范法、完整分解法、游戏法、小组合作法、动作正误对比法等多种手段进行教学，学生也通过观察模仿、游戏、探究合作、评价等学法积极投入课堂，进行思维的碰撞，整节课课堂气氛活跃。

课后，老师们对本课进行热烈讨论、相互交流，在充分肯定刘老师在探索创新上所做努力的同时，也真诚地提出了建设性意见。无论是上课的老师，还是听课的老师，都有所反思，有所收获。

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