【观课议课】小学部开展第五周“观课议课”活动
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发布日期：
2022-03-22
作者：
陈媛 图片：陈媛
3月17日上午，纪老师在一年级教室开设了一节公开课—《荷叶圆圆》。这是一篇洋溢着童真、童趣的散文诗。课上，听课老师们一起感受充满童趣的夏天，一起触摸生机勃勃的荷叶，一起体味小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的快乐心情。
课上，首先，纪老师根据一年级学生的识字特点，利用“偏旁归类识字”“字理识字”等方法，帮助学生轻松又扎实地掌握本课生字。接着，纪老师以同伴的身份提出问题：“你喜欢谁？它为什么把荷叶当成好朋友？”引导学生自主选择学习内容。学习过程中，纪老师以读为主，以读激趣，在情境中引导学生通过自读、齐读、指名读、情境读、边做动作边朗读等方式，让学生在朗读中体会小动物们的兴奋，真正落实了朗读是培养和提高学生语感的重要手段，也是领会课文潜在内涵的重要途径。最后，纪老师采用看图补充句子的方式，让学生在展开想象的翅膀的同时，提高语文能力。
课后，老师们进行评课，老师们认为纪老师的课堂活泼有趣，注重文本的拓展与灵活运用，采用儿童化的语言，让学生在语文活动和游戏中快乐识字，轻松识字；学生在声情并茂的朗读中，感受文本的美，在读中感悟，在读中积累，在读中训练语言，在读中体会乐趣……纪老师的课受到一致好评，起到了很好的示范作用。
老师们在听课
学生认真听讲
学生积极发言
学生积极发言
纪老师在讲课