【开学工作】凝心聚力勇争先 笃行实干开新篇——树人学校小学部举行各教研组交流会

岁序更新，华章再启。为平稳、有序地开展开学工作，进一步落实教育教学精细化管理，全面提高我校教师的综合素养，更快速地在新课标引领下实现师生的共同发展，更好的实践融合课程。2月2日上午，树人学校小学部在各教研组办公室举行学科交流会，按下新学期的开始键，开启关于成长的所有美好展望。各组会议由各备课组长主持，各组教师参会。

一、步入蟾宫先折桂，愿做金凤第一枝——语文组教研活动

时光清浅，岁月如歌。新的一年，准“备”开始。语文组本次活动的教研主题是“新学期，新目标”，活动由语文教研组长王露莹老师主持，小学部全体语文老师参加了本次教研活动，小学部主任郑金平老师出席会议并指导工作。

首先，王露莹老师交流了本学期小学部语文教研组的教研计划，主要从加强常规管理、夯实教研活动、规范教学行为、提高教学质量、积极开展语文实践活动等几个方面提出了要求。她依据“双减”下不同年段学生作业布置以及批改要求，做进一步解析说明，务必根据课程标准和教材目标，精选后向学生布置适当的作业，力争做到作业布置精准、细致且高效化。

接着，老师们讨论了本学期的教学重难点，研究了教学策略，以及根据新的课程标准及学段要求，确定了教学的主体框架。同时，老师们集思广益，结合学生的年龄特点，确定了各年级的语文学科活动，希望以学科活动为载体，促进教师专业的成长和学生语文素养的提高。

最后，小学部郑金平主任对此次教研活动进行了总结，并对全体语文老师提出了殷切希望：多思考，多实践，多反思，多关注孩子的成长，做学习型教师。整个教研过程中，小学部全体语文老师精神饱满，积极发言，认真记录，教研氛围浓烈，展示出组内共享协作，团结合力的优良工作作风。

新学期，新起点，新征程，新跨越。相信在新学期中，小学部全体语文教师一定会积极努力，充实而又幸福地走在教育的路上。老师们相信：这学期定会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！

二、格物探微致数理，一隅以照读书人——数学组教研活动

“数”启赋，敏于“学”。数学组的老师们聚在一起“数”说虎年，展望兔年。本次教研活动由数学教研组长房敏老师主持，全体数学老师积极参与。

首先，房敏老师总结回顾了上学期的数学教学工作，在各位老师的坚持努力下，数学组坚持在创造中提升品质，在研究中稳步向前。房老师指出：数学教学需要进行长程设计与练习，科学地处理好不同学段之间知识点的联系，促进学生形成良好的认知结构，也更有利于学生知识迁移能力的培养。

接着，数学组老师们进行了2022新课标理论学习和教学研究，确保教育工作始终在理论的指导下进行，使教育教学目标更加明确。在今后的教学当中，数学教研组会在思想上继续更新教育观念，把握课改脉搏，让学生乐意学、喜爱学数学；在研究中求发展，开展有效性目标性强的教研工作，让理论对实际工作的帮忙更为有效；不断加强教学实践，立足教材，丰富方法，提高课堂教学质量，从根本上提高教学成绩。

最后，数学组老师们就常规教育教学工作各个方面进行了探讨与总结：1.加强课堂教学的常规工作，认认真真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，向课堂四十分钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践潜力的培养。2.进一步抓好备课、听课工作。做到及时评课并且与上公开课的老师及时交换意见，使每位老师的教学水平都有所提高。3.认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业状况记载，并对存在问题的学生及时提醒，限时改正，逐步提高。同时加强管理，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业态度。4.课后辅导、做好培优补差工作。

勤研以善教，恒行方致远。数学组将继续保持认真严谨的一贯态度，在常态化的备课教研中，以“双减”为要求，始终以学生为根本，静心思考，扎实研究，做到每节课都立足课堂，高效教学。除此之外，数学组也安排了每周一课的听课计划，组内互相学习，探究教学方法，解决教学疑难，不断改进课堂教学。在新学期里，数学组一定会汲取多方的教研经验，不断钻研，勤恳务实，为学生的成长进步奉献、耕耘！

三、活力英语共探究，疑义须与五车书——英语组教研活动  

课标为风，教材为船；乘风破浪，掌舵远航。英语组本次教研活动围绕新课标的学习、双减政策的落实、教师教育观念的更新和教育教学素养的提高、学期常规活动安排、培优补困和缩小“两极分化”工作的开展等方面进行。活动由英语教研组长孔心怡老师主持，全体英语教师肩负教育使命，怀揣着学习的热情，积极参与本次教研活动。

首先，孔心怡老师带领大家共同解读了2022年版 《义务教育英语课程标准》，明晰学科育人内涵，掌握单元整体教学要义，全体英语组老师对单元整体教学新模态有了深刻的认识。积极探索“双减”背景下的教学改革新路径，继续开展基于主题意义的单元活动。教师更要主动并积极尝试利用现代信息技术，为开拓英语学习的渠道和丰富英语学习的资源创造条件。老师们边学习边记录，对“新课标”、新政策有了更深刻的理解，对新学期英语教学工作也有了新的思考。

接着，各位老师对本年级的教材进行重难点分析，并分享自己的课堂管理小妙招。每位老师都倾情分享了自己的经验，分享内容干货满满。双减背景下，教师需要以单元内容为“干”，立足主题；以目标为“根”，尊重差异；以形式为“叶”，多样组织，激发学生对知识和文化的探索兴趣，才能让英语核心素养真正落实到课堂中。通过分享交流，组内老师们也更加切实做到了心中有纲，眼中有人，手中有法。

最后，组内就新学期学科教研、教育教学工作的开展、学科特点、集体备课、培优补困和缩小“两极分化”等方面工作进行了讨论，老师们各抒己见，大家一致认为应结合教学实际的需要，发展好学校特色课程，对原有教材进行重组、补充，灵活地、创造性地运用教材进行教学、实施，使课程能真正起到提高学生素质、促进学生全面发展。

道路漫，常求索；厚己德，丰己才。英语组将会继续深入研读新课程标准，积极践行双减教育新理念，全力构建更高效、更优质的课堂，让学生的核心素养在课堂中落地生成。我们始终相信，A thousand-mile journey begins with the first step！千里之行，始于足下。只要一步步坚定地走下去,必然使教育之花绽放得更艳丽，结出更丰硕的果实！

四、百舸争流见都会，精研细磨出真章

“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”。本次不同学科的教研活动，展现了教师们的良好风貌，进一步提升了老师们的教学水平与专业素养，既明确了本学期教育教学目标任务、理清了工作思路，又激发了全体教师的工作热情、使大家鼓足了工作干劲，为开学工作做好了充足的准备，相信老师们今后一定能在教学实践过程中带来更高质量的课堂。

执起“奋斗”的笔，过去的梦想未完待续；扬起“坚持”的帆，继续追寻梦想的航船；高举“努力”的旗，树人学校的教师们怀着梦想和希望，在这春草漫发、孕育希望的美好季节，将继续秉持初心，带着自信、带着责任、带着决心、带着智慧，坚定地沿着教研之路走下去，力求在实践中探索，在探索中提高。以更饱满的精神，更充足的干劲，开拓创新，发展新局面，助力树人每一位学子的成长之路！

敬过往，启新篇，踏上“再出发”新征程！

语文组老师交流研讨

数学组老师交流研讨

英语组老师交流研讨