高一年级组就提高班会课的实效性开展校本教研

点击数：发布日期： 2013-11-27 作者：汪柳图片：高中部

　　11月26日，高一（1）班教室，一场主题班会如期而至。围绕“珍惜时间，脚踏实地”主题，伴着悠扬的音乐和热情的掌声，班会拉开了序幕。

　　这次主题班会，安排的内容丰富，形式多样：相声《时间与青春》用诙谐的语言生动地表现出了时间的重要性，告诉同学们要珍惜时间；击鼓传花游戏，让同学们在笑声中大声说出了有关时间的名言；一篇篇脚踏实地的小故事，使浮躁的心灵恢复平静，从名人的事迹中，感悟脚踏实地的重要性；《光阴的故事》让每位同学的脸上都洋溢着最青春的微笑，他们领悟了“珍惜时间”的真谛，读懂了“脚踏实地”的真理。想必，这场意义非凡的主题班会在同学们的人生道路上，定会亮起一盏不灭的灯。

　　班会结束后，高一年级8位班主任进行了集中研讨。大家一致认为主题班会是班级德育工作的主阵地，这项常规工作应该常做常新。提高班会活动的实效性必须从认真做好班会准备工作入手，班会的形式应多种多样，要根据主题素材选定恰当的形式，切忌一言堂的说教式班会。班会活动必须要充分调动学生的自主能动性。无论是主题的确立、素材的收集，主持人的确定、个人的发言都要让学生参与到班会活动的全过程中去，一方面从参与中锻炼能力、学到知识，另一方面是从参与的过程中受到启发、鼓舞、激励，促其从内心深处受到感悟，并主动作出行为与思想上的转变，从而提高班会的实际效果。

　　一次成功的主题班会对学生的影响力是巨大的。班会过后，学生或热情高涨、或自信满满、或满心欢娱、或沉重思考，凡此种种，都会对学生的学习与生活产生积极、正面的影响。但一次班会的影响力毕竟难以持久。因而，可借成功班会酿造的良好氛围，组织相关班级活动，以使班会效果得到相对持久的保持，让学生一直沐浴在理性的光芒之中。