高中部班主任培训纪实----分享经验
共同提高
共创辉煌
8月27日下午3:00，九龙湖校区四楼阶梯教室，相关领导与高中部班主任齐聚一堂，在学工处张鹏主任的主持下，召开主题为“怀爱心走进学生世界，借智慧拓宽德育途径”的树人学校高中部班主任培训暨经验交流会。
汪柳老师首先代表原高一班主任发言。他的发言围绕“新班集体融合，高一常规管理，主题班会设计”等关键词，给我们传递了做好起始年级班主任工作的三条建议：
（1）、充分尊重学生，发挥学生的民主意识，使得班级管理制度畅通无阻，如：“五条禁令”，纯洁了班风，“班级小组制”，使得学生在纪律、学习、卫生、竞争、评比等方面实现常态化自主管理。
（2）、关爱学生具体化，交流方式多样化，与家长沟通联系经常化；也是赢得家长和社
会赞誉的表现；
（3）、注重个人教学艺术和人格魅力的提升。
邰丽娟老师随后代表原高二班主任发发表了题为《追求卓越，须从求真务实做起》的讲话。她以“师爱是坚持与责任，奉献是敬业与爱心”的执教信条，展现了自己班主任工作过程中的三点特色：
（1）、“量化管理”、“目标管理”成为学生自律、自主、自信和进取的指示牌，时刻引
导着学生向着新的目标发起冲击；
（2）、民主管理机制激活了学生的参与意识，“人人有事做，事事有人做”在班级工作
中发挥到了极致；
（3）、及时总结，勤于反思，善于运用网络拓展与学生、家长交流沟通的空间。
郭兴春老师最后代表原高三班主任发言。郭老师的讲话，既让我们领悟到他的幽默，也
让我们感受到他的严谨，突出地表现在两点上：
（1）、鼓励的语言、体态在他与学生交往中无处不在，渗透到校内、校外、作业、家访等各个方面，使每个学生都建立了良好的心理支持系统，自信心体现在每个学生的言行上，学生们始终是“笑意写在脸上”；
（2）、竞争机制的合理运用营造出良好的集体荣誉感。“班荣我荣，班衰我耻”成为班级学生共同的心声，每个学生深深懂得了忧患意识、合作意识和进取意识。竞争的划分更趋合理，有“自我竞争”、“目标竞争”和“小组竞争”。符合马斯洛关于人的需求层次理论，学生从中获得了成就感，内驱力得到了激活，“激情燃烧在行动中”。
接下来张鹏主任阐述了新学期高中德育工作思路并布置了学工处专题工作。在新学期高中德育工作思路中，他尤其强调了四点：
（1）加强德育队伍建设，打造科研型班主任。
（2）很抓学生常规，加强自我管理。
（3）以德育活动为载体，促成学生在体验中成长。
（4）结合科任教师和家长的力量，形成教育合力。
最后，赵铭副校长做了总结发言。他再次强调了做好班主任工作的不二法门、四字箴言——“认真、坚持”。并强调班主任工作事项繁琐、责任重大，只有考虑周全，响应积极，才能使得各项工作有条不紊地顺利开展。
通过此次培训，我校高中部班主任分享了经验，汲取了智慧，他们必将在通往班主任更高层次要求——“专业道德、专业知识、专业技能”的道路上更进一步，也必将使得树人学校高中部的班主任工作更加特色突出，成绩斐然！
