【年级活动】高二年级“寻访文化印迹”武汉研学游学生感悟篇（一）
高二（1）班 梁艺颖
春日回暖，三月至暮，武汉之旅也在此时拉开了帷幕。
提及江城，脑中便浮现了繁盛的樱花。于是在与江城邂逅的第一天，我们便有幸地参观了东湖樱园。
漫山遍野的樱花，白的，粉的，桃红的，衬着阴沉得有些苍白的天空，也别有一番风味。樱花颜色深浅相间，环湖而植，错落之间隐约着几座小木屋，几座石桥，熙攘的人群走在山间的小路上，三五成群，赞叹之声不绝于耳。欣赏美景之余，心中不由得生出几分感动，无论平日里步履如何匆忙，我们总要为心中留下一分美景，一分对美的念想。
于是我又想起了这灿烂的花，繁华是一时的，可繁华总是一时的，无论天晴天明，花都不会避开终将盛开的使命，三季灌溉，一季盛开，繁华只是目的，重要的是这白日的新生，雨露。可能在这些沉默的时日之后，开不开花已不重要，因为所有的滋养都已融在它的血肉里，成为它生命的一部分，成为它有限的生命里有价值的回忆。
夜深，造梦。
高二（1）班 戴瑾
如愿以偿地看到了满园的樱花，天气原因，空气中弥散着蒙蒙烟气。放眼望去，与烟花三月烟雨朦胧的扬州不遑多让。迎春花在这个园子里也开得十分旺盛，与粉白的樱花交相辉映。
樱园里有许多蜿蜒的小路，路两旁便是高大的樱花树，白的、粉的开成一片。大多樱花树还没长出什么叶子，花却迫不及待地开了，有的冒出了赭色的小芽，像极了那诗里描述的“千树万树梨花开”之景。
在车上听辅导员说，这个樱园名头挺大，世界三大樱花园之一，里面的樱花品种数不胜数，更有珍贵的绿色樱花。听说绿樱代表着幸运，若是能有幸看到绿樱花瓣落下，许个愿便能实现了。但我们找了许久，却依旧没能找到，或许是没能走到园子深处吧，有稍许失望。但满园子的樱花确实能洗去这么多天奋战小高考的疲惫，感觉自己立刻又满血复活。东湖樱花园让我不禁又有点期待武大的樱花大道了。
高二（1）班 唐益人
淋着淅淅沥沥的小雨，深呼吸，沁凉的空气充满整个胸膛，整个人的精神也为之一振。武汉九曲通瞿曾遥不可及，现今又近在咫尺。
来到江城武汉怎能不看看那令人沉醉的樱花呢？东湖的梅园自然是最好的去处。漫步于繁花交织，灿若云霞的小径，抬头遥望青黛色的山峦与明媚热烈的树树樱花相映成趣；或暂且留步细观炽锦，轻弄花枝，轻嗅花香，潮湿泥泞的土壤或许可以使我们满身泥垢，但阻止不了我们对美好与热情的向往。
这里的樱花显然是舶来品，但这是对中日两国人民平幸福美好生活的向往与对和平最衷心的祝愿。
步入出口，回顾樱园，记忆长存。愿美和爱永远保鲜。
高二（1）班 周朗
虽说天空飘着霏霏细雨，但大家听说今天主要的参观景点是东湖樱园，顿时心驰神往，热情高涨！
景色自然不用说的。如此连绵的樱花确是罕见，而花、草、树、水几种景色也十分协调，让人没有千篇一律之感。空中坠着雨丝，使空气里弥漫着青草的芬芳。单就风景而言，今天一见便值得留恋。
但真正引发我思考的却是旁的——武汉的包容。在售卖食物的摊点中，既有本地特产，也有着来自全国各地的美食；景区中的建筑也是中式、日式、西洋风并存的格局。这样非但不让人感到突兀，反而使这种糅合中生出了无限的美感。
我以为这才是我们应该从武汉这座城市中学习之处。包容可以说是一种伟大的城市精神。文明，要想繁荣，是不可能在孤立中成功的。最有效也是几乎唯一的出路是与别的文化相互交流融合。这一点并不容易做到，对于一座曾遭外来文明野蛮入侵的城市来说更是这样。但武汉做到了，且十分成功。既保留了自己的文化底蕴，又汲取了各种文化的精髓，发展成一座现代化的大都市。
高二（2）班 陆彦驰
一座古城，一段往事，一位老者，一场荣辱兴衰——这就是武汉印象。
三千多年古城的文化，流淌着美丽传说。青苔石阶，红砖白瓦，镌刻着一座城脉络，留下了时光隽永的痕迹。回顾春秋战国，山清水秀遇知音风雅；论三国时期，黄鹤矗立看楚天风貌。
来到武汉的第二天我们有幸驻足樱花林。 樱花片片，伏于伞面，栖息脚边，落于肩头，沉睡湖畔。她倾国倾城，却也薄命，在短短的花季将美诠释得如此透彻。樱花片片飞舞飘落，直到枝头空空。生生世世，辗转轮回，漫天花雨，宛如盛宴。
在三月细雨中漫步，闭月羞花的容颜与不施粉黛的樱花相媲，此行不负！
高二（2）班 杨坤羽
终于等来了期盼已久的武汉修学游。
淅淅沥沥的下着小雨，雨声连绵不断。这样阴沉的天气却因此刻的心境而逐渐变得晴朗起来。
上午参加了开营仪式，营长就安全问题进行了长时间的思想教育，让我们时刻把安全问题牢记于心中。陈穆校长的讲话更是让我们明白此次修学游的目的与意义。所谓“读万卷书，行万里路”，就是游与学并存。开拓视野的同时，增长了自己的知识。
武汉最出名的，大抵要数樱花了吧。东湖樱花园的樱花，现在正当最好的时节。远远望去，一片粉红色的海洋，像极了傍晚夜幕将要降临时天边的最后一抹粉红。
走进看看吧，这朵朵樱花又如片片朝霞绽于蓝天绿地之间，显得尤为可爱动人令人动容。樱花开的繁盛，落时亦是繁盛之极。樱花花期极短，却努力让自己绽放得纯真且热烈。花开一时却也繁盛一世，如此岁月静好。
夜晚渐凉，行走一日的我们也有些疲劳，回到宾馆洗漱，结束了一天的行程。
高二（3）班 高静雯
在扬城微微细雨的迎面吹拂之下，我们背上行囊，暂却为之哭为之笑的小四门，怀着对历史文明，古城的向往，轻快的脚步奏响属于我们的春天气息。
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”江城，扬城自古就有着与众不同的缘分，而如今，我们树人学子也能有幸重拾这一份美好并继续心中的每一首诗和远方。
东湖，樱林，三月，甚好。樱香清淡，何为清淡？置身，一棵开得最盛的樱树下，闭目呼吸，没有任何纷扰，烦忧，只剩下，此景，此情，和鼻尖恬淡的气息。谈不上香气，只是像白纸上水痕划过一般。粉红，玫红，暗红，似漂泊春意撩人心弦，有似画中美人低吟浅唱，更似初春少女舞动衣袖。这红衣女子在盛唐的土地之上跳跃展颜，飘散落地之后却又装饰了粉红色的梦寐。
落花铺满的石径，是我们共同走过的记忆。也许两年之后我们各奔东西，或许无缘再见，但是三月的东湖，三月的树人高二，三月的青涩情愫，不灭。
一段短暂的美好，要用整个高中三年来纪念，樱花树下偷拍同学的倩影，携手一起走过樱林，一起走过时间，一起走过青春。
走过平湖烟雨，岁月山河，我们尝遍百味，便更生动干净 。我只愿凭着这一点灵感的相通，时时带给彼此慰藉。
剩下的高中时光，愿有友人相伴，永存梦想在怀，长安康，长喜乐，长存诗和远方。心若不动，风又奈何，你若不伤，岁月无恙。
武汉，晚安。
高二（3）班 王芷宁
天还阴沉沉的，眼前却灿若云霞。
铺天盖地的染井吉野樱轰轰烈烈地相拥盛放。团簇在一起浸润出重重叠叠的粉色，深浅不一地错杂又结合着。恍惚着人眼。眼角似乎快要被这大片大片的鲜嫩柔和沁出湿气来。
都说染井吉野是灿烂又悲壮的。人工技术的优化，使他们可以排山倒海地一起绽放又排山倒海地同时坠落，果决又惊心动魄。
雨晴垂枝樱像大朵大朵染了阳光的云。流苏线条上是蓬松柔软的浅淡花团。肆意地凝结在一起又巧合一般的优雅不俗。自然随心所欲间的搓揉酿造出的散与聚，光与影的协调扑面而来，净化了混沌已久的眼球。
关山樱很有意思，别名貂蝉。轻薄的玫红色娇弱却夺目。哪怕只是安安静静地憩在一隅也惹眼至极。就好像貂蝉，红颜自多磨。
东湖樱园很大，满目满目的是樱花，樱云，樱海。粉白色缠绕在一起，点染了压抑已久的心情。此行，真好。
高二（3）班 臧劢
清冷的风漫山遍野地刮着，远远地望，樱花树林像是粉白色的云似的一团团地落在青色的山间。
入了园便是朱色的桥，游客熙熙攘攘挤在上头拍照，仿佛留下了照片人就永远依在朦胧烟雨里了。似乎是园林的定律，有山必有湖来傍，可湖上简陋的喷泉和红绿相间的花船不免有些落入俗套了。
过了桥，山丘起伏，嫩绿的草疏疏密密长在深红色的土壤。樱树也好像是随随便便栽的，这边两三棵，那边凑一排，愿意伸出几支枝桠就几支枝桠，愿意垂下枝条像棵柳树就像棵柳树，哪怕规规矩矩地杵在那里，只要长出花来，就欢羞得像个小姑娘似的。粉嫩的花瓣包着蕊，带着春天的宣告，是冬天模仿不来的蓬勃朝气。
“欲问大和魂，朝阳底下看山樱。”日本人总是说，长久地注视着樱树的时候，心里便涌起无限哀情，过往和未来定格，天地间只有大风涌起吹落樱花的声音。国人看樱树时，百感交集，樱树是历史特殊的回忆。漂洋过海来的，是炮火和樱花。它的幼苗长大了，第一眼看到的是满目苍夷的中国的土地。
怪的是，园中有段路两侧栽着高耸入云的笔直的树，叫不上来名字。那么密那么高，仿佛是它们撑起了整片苍穹。或许正是有了这些树，整个园子不失于粉色的浅薄，樱花才有了根。
高二（3）班 毕静懿
“陌上花开，可缓缓归矣”这是出自于吴越王对他夫人信中的一句话，春回大地，阡陌间的樱花都开了，可以一边赏花，一边慢慢回来。
小高考刚刚结束，疲惫的身躯完全融进自然，接受这春天的洗礼，满山的樱花似粉霞荡漾客心，采樱花兮于山间，石磊磊兮葛蔓蔓。
信步闲庭，久居城市的我们怎知春色如许，天色冥冥羌昼晦，春风飘旋雨点点，料峭春风扑面来，只愿负行囊仆仆行，风雨无阻，就像走在知识的路途中，乐此不疲，回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
高二（3）班 奚陆易文
于迷蒙细雨中漫步于十里长堤，于缤纷落英中行于曲折幽径，于空濛山色中独立于跨湖虹桥，风吹满袖。
波涛泠然，磨山春色，云天相接。临水筑榭，廊腰缦回，檐牙高啄，翼然临于水上，颇有垂手捧水之感。转行湖侧，车水马龙，至于楚文区，游人三两，点缀其间，或立或倚，清谈自适，若游园清梦。微眩阳光，照之如画，淡雅山水，墨色渲渲，聊发轻狂，动封侯之念。心生荡漾，起古人之思。
清风拂过，花瓣飘落，落于掌心，温软柔滑。感其生命，勾起哀叹。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。繁华人世，了然空梦。惟湖边清风，山间朗月，吾辈共得。
年年江月，唯人别离，对景生悲，人之至憾。起落浮沉，家国之伤。冠盖京华，斯人憔悴。景化万千，与世永光。
高二（4）班 包效诚
今天是修学游第一天，大多数人还没有从长途奔波所带来的忙碌中缓解过来，显得十分疲惫，但当各班的辅导员老师依次上台时，大家仍然表现出了极大的热情，随后的活动更是将全场气氛推向了高潮。
下午的活动是围绕着樱花来进行的，尽管天空保持着阴沉，但是樱花丝毫没有掩饰自己的美丽，白晰似雪，红艳如火，最出彩的便是粉色的樱花，一片一片地垂着，远看像天边的一片彩云，近看虽然缺少了朦胧美，但是樱花的外形更被勾勒地格外分明，如同出浴的少女，美丽而不妖娆。
今天的活动，给我印象最深的便是跟随我们一同来武汉的老师们，在学习生活中，他们大多是以一种严厉的姿态教导我们，但日常生活中，老师便是我们的好朋友，亦师亦友，良师益友，老师更像一个长辈一样关心的我们，带给我们温暖。所以，我们在平常的学习生活中，更应该理解老师的一片苦心，不辜负老师对我们的期望。
高二（4）班 黄若妍
昨夜雨疏风骤，22时许，踏着淅淅沥沥的小雨，自幼养在古运河边的少年们来到了武汉，这个素有九州通衢之称的历史名城。
下午，举行完令人心潮澎湃的开营仪式，便乘上大巴，来到了东湖樱园。
据说，栽在这里的樱花共有一万株，第一批樱花是日本前首相田中角荣赠给邓颖超女士，再由她转赠给此樱园的。偌大的樱园具有日本园林式的池塘、小岛、溪流、虹桥，鸟居、斗门等等，风雅别致。
一进樱园，我便被满山的樱花所吸引了，粉白色的樱花、翠绿色的草地，还有款款而流的小溪，煞是好看！不禁让我想到了一句诗：“昨日南园新雨后，樱桃花发旧枝柯。”
我与朋友竞相留影，欲将此情此景记录，镌刻在脑海里。照片上的我们芳华正茂，年少正当时，洋溢着青春的气息，背景正是漫山的樱花，绚烂地开着，似一幅画卷，抑或一首情诗，一句情话。踏在青石板上，漫步樱花林中，随着涓涓细流，
“小园新种红樱树，闲绕花行便当游。”正是此意，惬意无比。全然忘了昨日还沉浸在小高考的紧张之中。
明日精彩继续，拭目以待～
高二（4）班 庄心远
昨日的一路奔波，今早的餐厅里却依然人声鼎沸，显然刚刚从小高考的巨大压力中解放出来的大家，即使有些疲倦，也被潮水般的喜悦冲淡了。
用完早餐，大军便直奔礼堂，参加开营仪式，陈校长当场背诵起《黄鹤楼》，将场上气氛推向了高潮，营长主持的换旗仪式，安全教育和现场活动，让我们更加燃起了对武汉研学的向往，这也预示着我们这几天的旅游将潮平两岸阔，风正一帆悬！
武汉的樱花节臆名满天下，我曾去过不少樱花花海，但那些都不能给人以真正的美感，那种美，没有渗透进人的心灵，让人油然而生一种震撼之感，就像一道菜，加了多种佐料却没有飘出它应该有的香气一般。但当下午我走进东湖樱花园的那一刻，我的心灵被撼动了，这道菜终于香远益清，而且用的不是佐料，而是真真切切的自然之美。
漫山遍野的樱花，粉白相间，与亭台楼阁交错，刚刚下个过一场雨，樱花更加玲珑剔透，樱花不同于桃花般灼灼其华，它亦不那么朴素，介乎于高雅与朴素之间，雅俗共赏，徜徉于樱花海中，如置身“十里樱林”，飘飘乎若遗世而独立。
对明天的黄鹤楼，一心期待。
对今后的旅行，一心期待。
高二（4）班 苏泽宇
上午的报告上，陈校的讲话和往常一样振奋人心，我们体会到了校长对我们的关爱与期许，庄严又不失慈爱。都说学校便是家，每一个老师都是家长，每一个学生都是子女，望子成龙望女成凤，老师对我们的期许其实也是同父母一样的吧。
聆听陈校的教诲后，我们又与各营的辅导员熟悉了彼此，再加上几个趣味互动小游戏，一来生二来熟，大家似乎都是一家人了。
中午，简单的用餐之后我们开始向整个研学营中第一个景点～汉东湖樱花园今发啦
虽说也曾在日本已经赏过樱花，但地不同，人不同，景亦不同，与家人一同赏花自然与同同学一道赏花意境大为不同：与父母在一起时，更多的是亲情，与纯粹的赏美，然而与同学一起，便更多了些许趣味，友情，与青春的活力。人生得意须尽欢嘛，在或浅粉，或素白，亦或是鹅黄的大小不一，时而飘落的樱花之中，即使有着春寒料峭的寒风，但不断涌出的活力很快就消散殆尽：总之，时时都充满了快活的气息。
