【教学教研】立足问题导学
彰显数学魅力——记高二数学骨干教师问题导学示范课《二次函数复习》

点击数：发布日期： 2019-04-04 作者：高中数学组教务处

2019年4月4日下午，我校高二数学备课组张红艺老师在微格教室开设了一节骨干教师示范课《二次函数复习》。

二次函数是高中数学的重点，也是高中数学的难点。课堂上，张老师带领学生一起回顾概念，并针对二次函数的三种形式，二次函数的图像和性质进行理解。在教学过程中张老师充分调动学生的积极性，从解答到点评，尽量多的让学生参与整个过程，真正做到了把课堂还给学生，提升了学生发散性思维能力。让所有学生参与问题解决的整个过程，即使在分组学习时，也避免每个小组仅负责解决问题的某个方面或某个环节的现象，以保证对学科问题的全面认识和综合思维训练。整个课堂学生都很投入，氛围融洽，也充分展示了教师的专业素养！

课后，所有数学备课组全体老师进行了深入的评课交流。大家一致认为，本课问题设计精当，有启发性，教师循循善诱，在及时的反馈和引导中达成目标。为了评价学生的核心素养，要高度重视复杂、开放性真实问题情境的创设，即把具体任务尽可能放在真实、复杂性的现实情境之中。评课过程中，每位老师都谈了自己的感受，给予了这节课很高的评价。数学组是一个团结的集体，也是一个积极进取的集体，各位老师着眼于进一步提高课堂效率，增强学生思维及解题能力，从根本上转变教师的教学行为和学生的学习行为。

张红艺老师上课中.jpg