2020年5月18日上午,高中历史组在凤栖湖校区行政楼502室召开了高一、高二期中考试分析会。会议由市特级教师徐渭清老师主持。
会议一开始,分别由本次考试的两位命题者王健老师、殷宏老师分析了本次考试试卷。王健老师在谈到高一试卷时说道:“高一历史着重强调书本知识,以应知应会为主。”殷宏老师在分析高二时间时也强调:“高二选修历史不仅要强调所学知识,更注重提炼观点、分析材料,培养学生论从史出的能力。”
会议第二项议程,分别由徐渭清老师和李春荣老师分析本次考试的得与失。
首先,徐老师从试卷的整体来看,各班的成绩悬殊不大,整体发展状态良好,各种班型呈正态发展。其次,徐老师从试卷的失分情况来看,认为我们的学生存在审题不清、答题不规范等一系列问题。徐老师着重谈到了网课的两个月学生的必修2的学习基础十分薄弱,高一历史组要拿出必要的、切实可行的举措,帮助学生重新消化理解知识。最后,徐老师提出了一些解决问题的策略。
紧接着,李春荣老师分析了高二历史考试情况。李老师首先分析了学生的答题情况,提出了文科班学生的学习弱点。其次,李老师又提出了一些下一阶段的教学任务,尤其强调要加大检查力度,进行双周测试。
最后,王健老师总结本次分析会。他强调,高一年级是基础年级,在没有分班之前,一定要重视基础知识的讲解。高二年级是关键年级,文科班的学生基础薄弱,语言表达不到位,需要加强训练。总而言之,历史学科要做到“少教多学”“精益求精”,提高课堂效率,让我们的学生真正爱上历史。
高中历史组经过本次分析会,明确了方向,找准了目标,为期末考试提前做好了准备。
会议现场