【教学教研】相聚凤栖湖畔，深耕课堂教学 ——2021年秋季扬州市高中历史教研活动在树人学校举行
2021年12月9日，2021年秋季扬州市高中历史教研活动在树人学校报告厅隆重举行。出席此次活动的有：扬州大学历史系马约生教授、扬州教育科学研究院历史教研室曹勇主任、树人学校凤栖湖校区校长朱云峰、扬州各县（市、区）教研室历史教研员、全市各高中学校历史备课组长。活动由市教研室曹勇主任主持，共4个部分。
活动第一部分，由朱云峰校长致辞。他对参会的各位领导、专家和教师表示热烈的欢迎，并简略介绍了树人学校的成绩和树人学校高中历史教研室的特点，希望借这次全市高中历史教研活动在树人学校承办的机会，以期实现树人学校教育教学工作的新跨越。
朱云峰校长致辞
活动第二部分，马约生教授作了题为《<中外历史纲要>（下册）世界史教学策略与思考》的重要讲座。他特别强调我们在今后的课堂教学中，一要坚持立德树人，做到五育并举；二要注重对现实的关照，以史为鉴；三要注重培养学生的综合分析问题的能力；四要注重思维过程，培养思维能力。马教授的讲座，既有高空俯视的格局，也有落地微观的境界，展现出了一位历史教育研究者的底蕴与情怀。
活动第三部分，由龚磊主任就“高三期中测试命题及反思”作了具体报告。他从“考试性质”“学情分析”“学科指导”等方面进行了探究性研讨，进一步指出我们对新高考的研究要持续化、对命题资源的收集要日常化、对试题研磨的过程要精细化，识见深刻却深入浅出，有利于我们实现课堂教学的最优化。
活动第四部分，由曹勇主任进行总结，并就下阶段扬州市高中历史教学工作做了具体部署。曹主任在总结中，特别突出“三个不要”：我们要夯实基础，不要着急；研究真题，不要慌张；研究学情，不要虚浮。可见，细小处见真章，是我们每一位与会历史教师的真切感受，活动让在座同仁受益匪浅，促进我们不断进步。
曹勇主任总结
教育的本质在于成长，而教师自身的成长，显得尤为重要。此次活动，兼有务实和前沿的维度，进一步深化目标认同，引领智慧成长，对树人学校高中历史教研组的发展是强有力的鞭策。必将促使我们砥砺前行，深耕课堂，深入研究，努力为树人学校创建省四星级高中贡献力量。
活动现场