【教学教研】展课堂风采，促新秀成长 ——树人学校高中语文组新教师公开课教研活动报道
新教师是学校的新鲜血液，为了提高新教师的课堂教学组织能力，为青年教师们搭建一个锻炼自我、展示才华、交流学习的良好平台，树人高中语文教研组于12月14日举行了新教师公开课教学研讨活动，李沐蓉、王雨、单珊三位老师进行了汇报课展示，文科老师参与了听课评课活动。
文科教师参加听课
语文组青年教师们精心准备，积极探索课堂教学方式变革，创新教育教学方式，为我们献上了一堂堂各具风格的展示课。李沐蓉老师展示的是铁凝的《哦 ，香雪》，拉开了本次活动的序幕。李老师先从“诗意小说”这一概念入手，运用演绎法，引导学生进入到文本之中寻找“诗化”的特征所在。并由意象线索切入，把握住“铅笔盒”这个反复出现、贯穿全文始末的意象，抽丝剥茧地逐步带领学生分析主干情节，概括文章大意。最后对于以铅笔盒为首的火车、大山、一分钟等意象进行深入研究，最终得出蕴藏在本小说中的青春象征——青春中国。整节课堂，结构完整，重点突出，环环紧扣，引人入胜。
李沐蓉老师授课
王雨老师展示的是郁达夫先生的《故都的秋》。王老师先从老舍先生对秋的描写导入，将其对北国之秋的赞美呈现给学生。然后通过朗读感知全文，进而探讨作者写秋景的角度与作者寄托的感情问题。在课文讲解上，抓住“秋味”，从秋“来得清，来得静，来得悲凉“三个方面，通过秋景图中具体的牵牛花、槐蕊、秋蝉、秋雨和秋果的景物描写来诠释故都秋味中的“清、静与悲凉”。一堂课，书声琅琅，互动良好；讲解精透，环节清晰。
王雨老师授课
单珊老师展示的是作文审题训练课。单老师通过几幅漫画，让学生抓细节、抓人物，从而快速抓准作文立意。学生参与度高，课堂气氛活跃。
单珊老师授课
学校各级领导全程参与活动，肯定了新教师付出的努力，勉励全体教师共同提高、共同进步，争取将教学能力提升到更高的水平。以评促教，教学相长。在互动式评课活动中文科组老师畅所欲言，既肯定了三位老师的课堂亮点，又诚恳地发表了各自的建议。通过听评课活动环节，不仅对新进教师的课堂教学水平有了一定的了解，同时让新教师在展示自我的同时，发现自身不足，及时调整与改进，尽快融入学校教研团队，从而有效促进自身专业素养的提升。老师们一路探索，一路反思，一路前行，相信以后的路会走得更稳、更实、更远！
校领导全程参与