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【教学教研】展化学课堂风采,促青年教师成长 ——树人学校高中化学组新教师公开课教研活动报道

  点击数:   发布日期: 2021-12-17    作者: 王飞 策划:教科室、高中化学组 审核:刘瑛琪

为进一步提高我校新进教师教学业务能力,帮助新进教师迅速成长,1216日下午,化学组夏菁老师向大家展示了一堂精彩的化学课——《元素周期律 元素周期表》。树人学校高中部理科组教师参与了听课活动。

夏老师首先从门捷列夫制作的第一张元素周期表入手,充分肯定了门捷列夫的贡献,尤其是元素周期表对元素化合物学习的重要作用,进而展示了各个时期化学家们制作出不同式样的元素周期表,最后集中研究目前使用的元素周期表。夏老师让学生们尝试在表格中排列元素,形成表格,然后和同学们共同发现元素周期表的编排原则,引导学生认识周期和族的概念,选择碱金属和卤族作为研究的范例,研究了同一主族元素性质的相似性和递变性,并从结构加以分析和解释,再从实验加以探究和验证。

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夏老师在课堂教学中重视化学观念的构建,突出了学生的主体地位,有效地开展了实验探究教学活动。教态自然,语言生动,课堂设计充分体现新课程的教学理念,展示了较好的教学基本功和较强的课堂设计驾驭能力,展现了青年教师蓬勃向上、勇于进取的风采。

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本次公开教学展示的活动必将促进化学教学的深入交流研讨,也将有助于青年教师化学学科素养的提升。

 





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